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學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
一、基本情況
1.?你的性別是：
男
女
2.?你的年級(jí)是：
大一
大二
大三
大四
研究生一年級(jí)
研究生二年級(jí)
研究生三年級(jí)
3.?你的專業(yè)類別是：
哲學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
法學(xué)
教育學(xué)
文學(xué)
歷史學(xué)
理學(xué)
工學(xué)
農(nóng)學(xué)
醫(yī)學(xué)
管理學(xué)
藝術(shù)學(xué)
體育學(xué)
其他
4. 4.?你所在的學(xué)院是：__________
5.?你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)/專業(yè)中的大致排名區(qū)間是：
前10%
11%-30%
31%-50%
51%-70%
71%-90%
后10%
不清楚
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)認(rèn)知與參與情況
1.?你認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)是否重要？
非常重要
比較重要
一般
不太重要
完全不重要
2.?你參與過以下哪些學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)？（多選）
學(xué)術(shù)講座/報(bào)告會(huì)
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)
讀書打卡活動(dòng)
學(xué)習(xí)小組互助活動(dòng)
專業(yè)技能大賽
考研/考公經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
英語四六級(jí)沖刺訓(xùn)練營(yíng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)
無參與
其他
3.?你更希望學(xué)校開展哪些類型的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)？（多選）
行業(yè)前沿主題沙龍
跨學(xué)科學(xué)習(xí)工作坊
企業(yè)實(shí)踐案例分享會(huì)
線上學(xué)習(xí)資源共享平臺(tái)
朋輩導(dǎo)師一對(duì)一幫扶
國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)
其他
4.?你獲取學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)信息的主要途徑是？（多選）
班級(jí)群通知
學(xué)校/學(xué)院官網(wǎng)
微信公眾號(hào)推送
校園海報(bào)/宣傳欄
同學(xué)口口相傳
輔導(dǎo)員通知
其他
三、課堂與學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
1.?你在課堂上的狀態(tài)通常是？（多選）
認(rèn)真聽講并積極互動(dòng)
偶爾走神但能跟上進(jìn)度
經(jīng)常玩手機(jī)或做與課堂無關(guān)的事
大部分時(shí)間在睡覺
主動(dòng)做筆記并整理學(xué)習(xí)資料
與同學(xué)私下討論非課堂內(nèi)容
2.?影響你課堂學(xué)習(xí)效率的主要因素有哪些？（多選）
課程內(nèi)容枯燥
教師教學(xué)方式不佳
個(gè)人注意力不集中
周圍同學(xué)干擾
教室環(huán)境嘈雜
課程難度過高
缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力
社團(tuán)活動(dòng)或兼職占用時(shí)間過多
其他
3.?你對(duì)教師在課堂上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的做法滿意度如何？
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
不滿意
4.?你對(duì)課程考核方式（如考試、論文、實(shí)踐項(xiàng)目等）對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用評(píng)價(jià)如何？
非常有效
比較有效
一般
不太有效
完全無效
四、課外學(xué)習(xí)與氛圍感知
1.?你課后平均每天用于自主學(xué)習(xí)的時(shí)間約為：
1小時(shí)以下
1-2小時(shí)
2-3小時(shí)
3-4小時(shí)
4小時(shí)以上
2.?你認(rèn)為目前校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍如何？
非常濃厚
比較濃厚
一般
比較淡薄
非常淡薄
3.?你經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)場(chǎng)所是？（多選）
教室
圖書館
自習(xí)室
宿舍
校園咖啡廳/書吧
線上學(xué)習(xí)平臺(tái)
其他
4.?你是否會(huì)主動(dòng)與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組？
經(jīng)常主動(dòng)組織
偶爾參與他人組織的小組
很少參與
從不參與
5.?你使用過以下哪些線上學(xué)習(xí)資源輔助學(xué)習(xí)？（多選）
中國(guó)大學(xué)MOOC
學(xué)習(xí)通/智慧樹
嗶哩嗶哩學(xué)習(xí)視頻
Coursera等國(guó)際平臺(tái)
學(xué)校自建在線課程
未使用過線上資源
其他
五、意見與建議
1.?你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在哪些不足？（多選）
活動(dòng)形式單一，缺乏吸引力
宣傳力度不足，知曉率低
監(jiān)督機(jī)制不完善
學(xué)生參與積極性不高
缺乏個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)
師生互動(dòng)交流機(jī)會(huì)少
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不健全
資源分配不均衡
與實(shí)際就業(yè)需求脫節(jié)
無明顯不足
其他
2.?學(xué)校若設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，你認(rèn)為哪些獎(jiǎng)勵(lì)形式最具吸引力？（多選）
獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)金
榮譽(yù)證書/校級(jí)表彰
優(yōu)先推薦實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)
科研項(xiàng)目參與資格
國(guó)際交流學(xué)習(xí)名額
其他
3.?你是否愿意作為志愿者參與學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)的組織與宣傳？
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
不愿意
4.?對(duì)于改善學(xué)風(fēng)建設(shè)，你有哪些具體建議？
再次感謝你抽出寶貴時(shí)間參與本次調(diào)查！你的反饋將為我們推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供重要參考，祝愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！
學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)：
你好！為全面了解本校學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，收集大家對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議，從而有針對(duì)性地改進(jìn)和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，營(yíng)造更優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，特開展本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查結(jié)果僅用于學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)研究與改進(jìn)工作，我們將嚴(yán)格遵循保密原則，所有數(shù)據(jù)均以匿名形式處理，絕不會(huì)泄露任何個(gè)人信息，請(qǐng)你放心如實(shí)填寫。你的意見對(duì)我們至關(guān)重要，感謝你的支持與合作！
學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查課題小組
2025年6月19日
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