教師關(guān)于通過(guò)故事培養(yǎng)大班幼兒行為習(xí)慣的調(diào)查問(wèn)卷

1. 您認(rèn)為故事教育在幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)中的運(yùn)用如何？

非常重要重要一般不重要

2. 您在課堂教學(xué)中使用故事教育的頻率如何？

經(jīng)常使用偶爾使用很少使用從不使用

3. 您更傾向于選擇哪種類型的故事進(jìn)行教學(xué)？

品德教育類科普知識(shí)類文學(xué)經(jīng)典類原創(chuàng)故事類

4. 您認(rèn)為故事教育對(duì)提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力有幫助嗎？

非常有幫助有一定幫助幫助完全沒(méi)有幫助

5. 您在實(shí)施故事教育時(shí)，最注重哪方面的效果

行為習(xí)慣的改善語(yǔ)言能力的提升情感態(tài)度的發(fā)展認(rèn)知能力的拓展

6. 您是否對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)關(guān)于故事教育的指導(dǎo)或建議

經(jīng)常進(jìn)行偶爾進(jìn)行很少進(jìn)行從未進(jìn)行

7. 您認(rèn)為在實(shí)施故事教育過(guò)程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

幼兒興趣不高故事資源不足家長(zhǎng)配合度低教學(xué)效果不明顯

8. 您是否參加過(guò)關(guān)于故事教育的專業(yè)培訓(xùn)或研討會(huì)

經(jīng)常參加偶爾參加很少參加從未參加

9. 您認(rèn)為幼兒園應(yīng)該如何支持教師實(shí)施故事教育？

提供更多故事資源組織專業(yè)培訓(xùn)加強(qiáng)家園合作增加教學(xué)時(shí)間

10. 您對(duì)通過(guò)故事教育培養(yǎng)大班幼兒行為習(xí)慣的整體評(píng)價(jià)如何？

非常有效有效一般無(wú)效

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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