澤頭中學(xué)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)分層教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷

澤頭中學(xué)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科分層教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：你好！為了更好地了解大家對(duì)英語(yǔ)分層教學(xué)的看法和需求，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷。問(wèn)卷答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。所有信息僅用于研究分析，請(qǐng)放心作答！感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1.?你的年級(jí)是：

六年級(jí) 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí)

2. 你所在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)層次是：

（A層）基礎(chǔ)層（B層）提升層（C層）拓展層

二、分層教學(xué)認(rèn)知與感受

3.?你是否了解英語(yǔ)分層教學(xué)的目的？

非常了解比較了解不太了解完全不了解

4.?你認(rèn)為目前的英語(yǔ)分層教學(xué)對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助大嗎？

幫助很大有一定幫助幫助較小沒(méi)有幫助

5.?你對(duì)自己所在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)層次是否滿意？

非常滿意比較滿意不太滿意不滿意

6.?你覺(jué)得分層教學(xué)是否會(huì)讓你感到有壓力？

壓力很大有一點(diǎn)壓力沒(méi)有壓力反而更輕松

三、課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)

7.?英語(yǔ)分層教學(xué)課堂上，你參與小組討論或課堂活動(dòng)的頻率如何？

經(jīng)常參與偶爾參與很少參與幾乎不參與

8.?你認(rèn)為英語(yǔ)分層教學(xué)的課堂內(nèi)容難度是否適合你？

非常合適比較合適有點(diǎn)難太簡(jiǎn)單

9.?相比不分層的英語(yǔ)課堂，你更喜歡哪種？

分層教學(xué)課堂不分層課堂差不多說(shuō)不清楚

四、作業(yè)與課后學(xué)習(xí)

10.?英語(yǔ)分層作業(yè)的量和難度是否合適？

非常合適比較合適作業(yè)太多/太難作業(yè)太少/太簡(jiǎn)單

11.?完成英語(yǔ)分層作業(yè)時(shí)，你遇到困難通常會(huì)如何解決？

自己查資料請(qǐng)教老師問(wèn)同學(xué) 直接放棄

12.?你希望英語(yǔ)分層作業(yè)增加哪些類型？（可多選）

趣味英語(yǔ)閱讀英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練英語(yǔ)配音練習(xí) 英語(yǔ)手抄報(bào)制作其他

五、評(píng)價(jià)與反饋

13.?你更喜歡哪種英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式？

考試成績(jī) 課堂表現(xiàn)打分作業(yè)完成情況進(jìn)步幅度獎(jiǎng)勵(lì) 其他

14.?你是否希望老師更關(guān)注你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的哪些方面？（可多選）

基礎(chǔ)知識(shí)掌握口語(yǔ)表達(dá)能力閱讀理解能力寫作能力學(xué)習(xí)態(tài)度

15.?對(duì)于目前的英語(yǔ)分層教學(xué)，你還有哪些建議或想法？

再次感謝你的參與！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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澤頭中學(xué)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)分層教學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷