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中學歷史分層教學調查問卷

一、學生調查問卷（匿名填寫）
1、年級：
2、歷史學科最近一次考試成績：
3、老師是否在歷史課中進行分層教學？（如分組、布置不同任務）
4、老師采取的分層依據(jù)有
5、分層后，你所在的小組是否明確為 “優(yōu)等生 / 中等生 / 基礎生”？
6、你認為當前分層方式（如按成績、課堂表現(xiàn)）是否合理？
7、老師是否給不同層次學生布置過差異化任務？（如優(yōu)等生做拓展題，基礎生背基礎考點）
8、你收到的分層任務類型是？（可多選）
9、以下哪些分層措施對你幫助最大？（可多選）
10、你希望老師在分層教學中增加哪些內容？
11、任務難度是否適合你？
12、分層任務對你的幫助是？（可多選）
13、課堂提問是否有分層？（如給不同學生不同難度問題）
14、老師對不同層次學生的評價標準是否有差異？
15、你認為分層教學對你的歷史學習興趣影響是？
16、你希望老師在分層教學中改進的是
17. 17、用一句話描述你對歷史分層教學的感受：__________
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