.教學(xué)樓/圖書館設(shè)施（桌椅、照明、空調(diào)等）的完好與舒適程度，讓我對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境滿意

宿舍水電/床鋪/儲(chǔ)物柜等設(shè)施的配備與維護(hù)情況，提升了我的生活滿意度

食堂/超市等生活設(shè)施的數(shù)量、分布及服務(wù)質(zhì)量，滿足了我的日常需求

體育場(chǎng)館與器材的數(shù)量、開放時(shí)間及使用體驗(yàn)，讓我對(duì)校園運(yùn)動(dòng)環(huán)境滿意

校園道路/橋梁等交通設(shè)施的通行與維護(hù)狀況，影響了我對(duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)

 校園綠化植被的種類、數(shù)量及景觀效果，提升了我對(duì)環(huán)境的好感度

垃圾分類設(shè)施的配備及師生參與度，讓我感受到校園環(huán)保的有效性

節(jié)水/節(jié)電等環(huán)保設(shè)施的設(shè)置與使用效果，讓我認(rèn)可學(xué)校的環(huán)保投入

學(xué)校環(huán)保宣傳活動(dòng)及知識(shí)普及，增強(qiáng)了我對(duì)生態(tài)校園的認(rèn)同感

污水處理/噪音控制等環(huán)境治理措施，讓我覺得校園環(huán)境更宜居

校園車輛行駛與停放的管理秩序，讓我感到校園環(huán)境井然有序

教學(xué)樓/宿舍等場(chǎng)所的治安巡邏與防護(hù)措施，提升了我的安全感

公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔頻率與整潔度，影響了我對(duì)校園環(huán)境的印象

食堂食品安全管理與衛(wèi)生監(jiān)督，讓我對(duì)飲食環(huán)境感到放心

 學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及演練效果，讓我覺得校園安全有保障

后勤部門對(duì)報(bào)修/生活問題的響應(yīng)與處理效率，讓我對(duì)服務(wù)感到滿意

校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性、速度及覆蓋范圍，滿足了我的學(xué)習(xí)生活需求

學(xué)校對(duì)師生意見的收集與反饋機(jī)制，讓我覺得訴求被重視

公共設(shè)施管理規(guī)定的宣傳與執(zhí)行力度，維護(hù)了校園環(huán)境秩序

工作人員（保安/保潔/后勤等）的服務(wù)態(tài)度與效率，提升了我的校園體驗(yàn)