關(guān)于幼兒園自主游戲中教師的傾聽與回應(yīng)的調(diào)查問卷

親愛的老師：

您好！請您抽出時(shí)間如實(shí)的完成以下調(diào)查問卷，以便更有效地開展自主游戲教師傾聽與回應(yīng)的策略分析，感謝您的配合與支持！

1. 您的教齡

1-3年4-6年7-10年10年以上

2. 您所在的班級

小班中班大班

3. 自主游戲時(shí)，您會主動和孩子聊天嗎？

總是經(jīng)常偶爾很少從不

4. 您通常和哪些孩子聊？

積極主動、愛表達(dá)的孩子性格內(nèi)向、不太愛參與的孩子有游戲中遇到問題，有求助行為的孩子游戲表現(xiàn)突出，有創(chuàng)意想法的孩子隨機(jī)，沒有特定傾向

5. 聊天內(nèi)容一般圍繞什么

游戲情節(jié)，比如“你在游戲中扮演什么角色呀？”游戲遇到的困難，比如“搭建總倒，你打算怎么解決呢？”孩子的感受，比如“今天玩這個(gè)游戲，你開心嗎？”生活日常，比如“早上吃什么好吃的了？”其他，請補(bǔ)充

6. 和孩子聊天是您游戲指導(dǎo)工作中的常態(tài)嗎？

是，貫穿游戲全程，隨時(shí)交流是，會專門找時(shí)段集中聊不是，主要關(guān)注安全等問題減少聊天不是，看情況，想聊才聊

7. 您覺得和孩子聊天在自主游戲指導(dǎo)中必要嗎？

非常必要，能深入了解孩子必要，有助于引導(dǎo)游戲推進(jìn)一般，聊不聊影響不大沒必要，專注游戲操作就行

8. 傾聽在聊天中的體現(xiàn)

有很大關(guān)系，聊天得先好好聽孩子說有關(guān)系，聽明白才能接著聊關(guān)系不大，聊天主要是表達(dá)自己沒關(guān)系，各是各的事

9. 聊天時(shí)，您會認(rèn)真傾聽孩子講話嗎？

總是，全身心投入聽，關(guān)注內(nèi)容和情緒經(jīng)常，大部分時(shí)候能專注聽偶爾，有時(shí)候會分心很少，沒太在意聽孩子說了什么

10. 傾聽時(shí)，您會關(guān)注哪些方面？

孩子說的游戲想法、情節(jié)孩子語氣、表情里的情緒孩子表述中的邏輯、創(chuàng)意隨便聽聽，沒特別關(guān)注

11. 聽完孩子說后，您一般怎么回應(yīng)？

重復(fù)孩子關(guān)鍵內(nèi)容，確認(rèn)理解，如“你是說想給娃娃做件新衣服，對嗎？”追問細(xì)節(jié)，深入了解，如“那你打算用什么材料做呢？”給出建議，幫助解決問題，如“要不試試彩泥捏形狀。再貼到布上”給予肯定、鼓勵(lì)，如“你這個(gè)想法太有意思了”簡單應(yīng)付，如“哦，好的”“知道了”

12. 回應(yīng)會根據(jù)傾聽到的不同內(nèi)容（想法、情緒等）調(diào)整嗎？

總是，針對性回應(yīng)，孩子想法、情緒不同，回應(yīng)不一樣經(jīng)常，大部分時(shí)間會調(diào)整偶爾，想起來就會調(diào)整很少?；疽粋€(gè)模式回應(yīng)

13. 您覺得通過聊天，對了解孩子游戲需求、支持孩子游戲發(fā)展有幫助嗎？

幫助很大，能精準(zhǔn)支持孩子有幫助，能起到一定推動作用幫助一般，效果不明顯沒幫助，感覺沒變化

14. 您在自主游戲中傾聽和回應(yīng)孩子時(shí)，遇到的困難有哪些？

孩子表達(dá)不清，聽不懂同時(shí)關(guān)注多個(gè)孩子，顧不過來傾聽和回應(yīng)不知道怎么回應(yīng)更合適自身精力有限。很難持續(xù)專注其他，請補(bǔ)充

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