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“致真” 校園文化建設(shè)學(xué)生調(diào)查表
1. 你知道學(xué)校 “致真” 文化的意思嗎?(比如 “做真實(shí)的自己”)
知道且明白
聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不太懂
不知道
2. 老師在課堂上有沒(méi)有鼓勵(lì)你說(shuō)真話、問(wèn)真問(wèn)題?
經(jīng)常鼓勵(lì)
有時(shí)鼓勵(lì)
很少鼓勵(lì)
沒(méi)有
3. 你喜歡學(xué)校 “實(shí)踐出真知” 的校訓(xùn)嗎?有沒(méi)有參加過(guò)實(shí)踐活動(dòng)(如調(diào)研、實(shí)驗(yàn))?
喜歡,參加過(guò)很多
喜歡,參加過(guò)
一般,沒(méi)參加過(guò)
不喜歡
4. 你覺(jué)得校園里的墻壁、長(zhǎng)廊有沒(méi)有 “會(huì)說(shuō)話” 的致真文化故事?
很多故事
有一些
很少
沒(méi)注意過(guò)
5. 你是否參與過(guò) “致真” 相關(guān)的活動(dòng)(如“以書為徑 致真致遠(yuǎn)”讀書活動(dòng)、“致真承華彩,童心繪錦程”六一匯演、“萌虎”農(nóng)創(chuàng)園)?
多次參與
參與過(guò)
沒(méi)參與但想?yún)⒓?/label>
不想?yún)⒓?/label>
6. 你認(rèn)為老師的教學(xué)方式是否符合 “厚德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、致真” 的教風(fēng)?
完全符合
比較符合
一般
不符合
7. 你在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有主動(dòng)探索 “真知” 的經(jīng)歷(如查資料解決疑問(wèn))?
經(jīng)常有
有時(shí)有
很少有
沒(méi)有
8. 你喜歡學(xué)校 “勤學(xué)、樂(lè)思、善行、求真” 的學(xué)風(fēng)嗎?為什么?
喜歡,氛圍好
一般,沒(méi)感覺(jué)
不喜歡,壓力大
9. 你知道學(xué)校的紅色文化故事(如 “百丈巖九壯士”)嗎?
非常清楚
知道一點(diǎn)
不知道
10. 你覺(jué)得 “致真課堂” 和普通課堂有什么不同?(如更有趣、更自由)
更有趣,參與多
差不多
沒(méi)感覺(jué)
不喜歡
11. 老師有沒(méi)有用校本教材里的 “致真” 案例給你們上課?
經(jīng)常用
用過(guò)幾次
沒(méi)用過(guò)
不知道有教材
12. 你認(rèn)為 “致真” 文化對(duì)自己的成長(zhǎng)有幫助嗎?(如變得更誠(chéng)實(shí)、愛(ài)思考)
幫助很大
有一點(diǎn)幫助
沒(méi)幫助
不知道
13. 你希望學(xué)校多開展哪些 以“致真” 為主題的活動(dòng)?
戶外實(shí)踐
讀書分享會(huì)
品德小游戲
其他
14. 你覺(jué)得自己在 “致真” 文化中最有收獲的方面是?
學(xué)習(xí)態(tài)度
品德習(xí)慣
實(shí)踐能力
沒(méi)感覺(jué)
15. 對(duì)學(xué)校 “致真” 文化建設(shè)的小建議:
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