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關于課題“提升教師的音樂素養(yǎng)與實踐能力的研究”的教師調(diào)查問卷\n\n

尊敬的老師:

您好!為更好地了解幼兒教師在音樂教學中的實際需求與成長情況,提升教師音樂素養(yǎng)與實踐能力,促進幼兒音樂活動的有效開展,我們特別設計了本次問卷進行調(diào)查。

本問卷采取匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究與總結分析,您的真實填寫將對課題研究具有重要意義。問卷無對錯之分,請根據(jù)您的實際情況如實作答。

感謝您的支持與配合!


一、基本信息
1. 您的年齡狀況:
2. 您的最高學歷:
4.您所任教的班級是:
5.您任教的時間是:
二、課題前后的音樂素養(yǎng)變化
6.參與課題前,您認為自己的音樂素養(yǎng)水平為:


7.通過本課題的學習與實踐,您認為自己音樂素養(yǎng)水平的提升情況:
8.以下哪些方面是您在課題過程中有所成長的?
9.本課題對您日常教學的幫助主要體現(xiàn)在哪些方面?
三、課題實踐與教學成效
10.在課題實施期間,您是否嘗試將所學知識應用于實際教學?
11.在您的觀察下,幼兒對音樂活動的參與度是否有所提升?
四、對課題的評價與建議
12.您認為本次課題是否符合幼兒園音樂教學的實際需要?
13.課題過程中,哪些形式的支持對您有幫助?
14.對于后續(xù)的音樂素養(yǎng)提升,您最希望得到哪些支持?
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