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23級《水力學(xué)》線上線下混合式課程教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)調(diào)查問卷表【復(fù)制】
Q1:您所屬的班級是( )？
建筑A2331班
建筑A2332班
Q2:學(xué)習(xí)完之后，您對《水力學(xué)》這門課程感興趣嗎？
完全不感興趣
一般般
比較感興趣
非常感興趣
Q3:您覺得《水力學(xué)》這門課程采用線上形式能不能夠利用更多的線上資源，方便您的學(xué)習(xí)？
有很大方便，我能夠接觸很多國家精品課程
有一定的幫助，我擴(kuò)大了我的知識面
沒有影響
Q4:您覺得《水力學(xué)》課程難度大嗎？線上線下結(jié)合方式能夠幫助您客服難度嗎？
課程難度大，線上線下方式對我學(xué)習(xí)有幫助
課程難度大，線上線下方式對我沒有幫助
課程難度一般，線上線下方式對我有幫助
課程難度一般，線上線下方式對我沒有幫助
Q5:您在上課的過程中會記筆記或做標(biāo)記嗎？
從不會
偶爾會
重點(diǎn)內(nèi)容會做標(biāo)記
每次都會做筆記
Q6:除了課堂時(shí)間，您還用其他方式鞏固該門課程嗎？
沒有過
有時(shí)候會閱讀相關(guān)的書籍
有時(shí)候會觀看相關(guān)的視頻
會主動搜索相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行鞏固
Q7:您覺得以下哪種方式進(jìn)行平時(shí)分考核最合理？
出勤率
作業(yè)
實(shí)訓(xùn)報(bào)告
討論
課堂表現(xiàn)
線上活動
Q8:您覺得學(xué)習(xí)這門課程的過程中遇到的最大困難是？
理論概念很多，很難記
知識體系龐大，知識點(diǎn)細(xì)密，不知從何入手
難以理解其背后的邏輯，只能死記硬背
其他，如課程太多，精力不足或?qū)υ搶I(yè)本身毫無興趣等
Q9:您覺得這門課程還有哪些方面需要改進(jìn)？
內(nèi)容講解不全面或有些知識點(diǎn)沒講清楚
與學(xué)生互動不夠，缺少討論和溝通
內(nèi)容太龐雜，講得太細(xì)記不住
沒有需要改進(jìn)的地方
Q10：課程目標(biāo)1：
通過學(xué)習(xí)水力學(xué)在水利工程建設(shè)、水資源管理、防洪減災(zāi)等領(lǐng)域的重要應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對國家水利事業(yè)的熱愛，增強(qiáng)服務(wù)國家、社會和人民的責(zé)任感與使命感
；
通過學(xué)習(xí)古典水力學(xué)中的科學(xué)理論和水力學(xué)學(xué)者的科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和精益求精的工匠精神。
＜60
60-70
70-80
80-90
＞90
Q11：課程目標(biāo)2：
掌握水力學(xué)基本概念與原理：學(xué)生能夠深入理解流體靜力學(xué)、流體動力學(xué)、水流阻力與能量損失、明渠流、堰流與滲流等基本概念和基本理論
；
熟悉水力學(xué)計(jì)算與分析方法：掌握水流運(yùn)動的基本方程、水力參數(shù)計(jì)算、水工建筑物過流能力分析、管道水力計(jì)算等關(guān)鍵技術(shù)和方法
；
了解水力學(xué)前沿與應(yīng)用：簡要介紹水力學(xué)領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新應(yīng)用，如數(shù)值模擬、實(shí)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)展及其在水利工程、環(huán)境工程等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用案例。
＜60
60-70
70-80
80-90
＞90
Q12：課程目標(biāo)3：
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用水力學(xué)知識分析解決實(shí)際水利問題的能力，包括水力計(jì)算、水力模型構(gòu)建、方案比選等
；
通過實(shí)驗(yàn)課程，提升學(xué)生動手操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、處理與分析能力
；鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論與技術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練，參與科研項(xiàng)目、社會實(shí)踐或創(chuàng)新競賽，提升解決實(shí)際問題的創(chuàng)新能力。
＜60
60-70
70-80
80-90
＞90
Q13:
通過小組討論、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會在集體中有效溝通與協(xié)作
；
引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自主查閱文獻(xiàn)、跟蹤學(xué)科前沿，持續(xù)更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
；
培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、質(zhì)疑求證的精神，能夠批判性地審視水利工程項(xiàng)目，提出建設(shè)性意見和解決方案
；
強(qiáng)化職業(yè)道德教育，使學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中能夠遵守行業(yè)規(guī)范，保持誠信、敬業(yè)、責(zé)任心的職業(yè)素養(yǎng)。
＜60
60-70
70-80
80-90
＞90
Q14:通過對《水力學(xué)》這門課程一年的學(xué)習(xí)，為了達(dá)成課程目標(biāo)，你對該課程教學(xué)過程中有哪些建議？
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