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基于00后大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查【復(fù)制】【復(fù)制】
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡段:
15~20
21~25
3. 您的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
4. 您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別
人文社科類(lèi)(如民族學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué))
理工類(lèi)(如計(jì)算機(jī)、化學(xué))
藝術(shù)類(lèi)(如美術(shù)、音樂(lè))
經(jīng)管類(lèi)(如經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))
其他(請(qǐng)注明)
5. 您大學(xué)期間參與社會(huì)實(shí)踐的頻率是:
從未參與
1次
2-3次
4次以上
6. 單次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)長(zhǎng)通常為
3天內(nèi)(短期體驗(yàn))
1-2周(集中實(shí)踐)
1個(gè)月及以上(長(zhǎng)期實(shí)踐)
碎片化參與(如周末志愿服務(wù))
7. 您參與過(guò)的社會(huì)實(shí)踐類(lèi)型包括
志愿服務(wù)類(lèi)(如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)、賽事服務(wù))
鄉(xiāng)村振興/邊疆治理調(diào)研類(lèi)(如民族村寨產(chǎn)業(yè)調(diào)研、基層治理走訪)
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)類(lèi)(如企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐、教育實(shí)習(xí))
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)(如創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽、公益創(chuàng)業(yè))
文化傳承類(lèi)(如紅色基地研學(xué)、黨史宣講)
其他(請(qǐng)注明)
8. 您的社會(huì)實(shí)踐主要通過(guò)什么渠道參與?
學(xué)校統(tǒng)一組織(如“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)、學(xué)院實(shí)踐項(xiàng)目)
校內(nèi)社團(tuán)/民族協(xié)會(huì)推薦(如民族文化研習(xí)社、邊疆治理協(xié)會(huì))
自主報(bào)名(如社會(huì)機(jī)構(gòu)招募、家鄉(xiāng)實(shí)踐項(xiàng)目)
其他(請(qǐng)注明)
9. 您參與社會(huì)實(shí)踐的主要原因是
提升綜合能力(溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決等)
豐富簡(jiǎn)歷,為升學(xué)/就業(yè)積累經(jīng)歷
服務(wù)社會(huì),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任(如助力邊疆發(fā)展、傳承民族文化)
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要(課程實(shí)踐要求/專(zhuān)業(yè)技能應(yīng)用)
興趣驅(qū)動(dòng)(對(duì)實(shí)踐主題好奇/想嘗試新事物)
學(xué)校學(xué)分要求
其他(請(qǐng)注明)
10. 您認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐后,哪些能力得到了提升?
跨文化溝通能力(如與不同民族/地區(qū)人群交流)
專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力(如將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果)
抗壓與應(yīng)變能力(如應(yīng)對(duì)實(shí)踐中的突發(fā)問(wèn)題)
組織策劃能力(如協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)實(shí)踐方案)
新媒體技能(如拍攝剪輯、數(shù)據(jù)分析、文案撰寫(xiě))
其他(請(qǐng)注明)
11. 除能力提升外,實(shí)踐對(duì)您的認(rèn)知或情感有哪些影響?
更了解云南邊疆/民族地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀
增強(qiáng)了對(duì)本民族文化的認(rèn)同與自豪
理解了各民族交往交流交融的重要性
明確了未來(lái)職業(yè)方向(如扎根基層、服務(wù)民族地區(qū))
感受到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成就感
其他(請(qǐng)注明)
12. 您在參與社會(huì)實(shí)踐時(shí)遇到的主要困難是
優(yōu)質(zhì)實(shí)踐項(xiàng)目少,可選主題單一
實(shí)踐內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)性弱,流于形式
缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)(如教師全程參與、行業(yè)專(zhuān)家培訓(xùn))
實(shí)踐成本高(交通/住宿費(fèi)用負(fù)擔(dān)重,尤其邊疆地區(qū))
時(shí)間安排沖突(與課程/備考/實(shí)習(xí)沖突)
多民族團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在溝通障礙(如語(yǔ)言、文化差異)
實(shí)踐成果難以轉(zhuǎn)化(如報(bào)告存檔、項(xiàng)目未落地)
其他(請(qǐng)注明)
13. 您希望學(xué)校如何優(yōu)化社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目?
增加民族文化傳承類(lèi)/邊疆治理類(lèi)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目(如非遺創(chuàng)新、跨境實(shí)踐)
加強(qiáng)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)結(jié)合(如按專(zhuān)業(yè)定制實(shí)踐課題)
提供更多經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼(尤其針對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)踐的交通/住宿)
配備專(zhuān)業(yè)教師+行業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)(如民族學(xué)專(zhuān)家、基層工作者)
完善學(xué)分認(rèn)定機(jī)制(明確不同實(shí)踐類(lèi)型的學(xué)分換算標(biāo)準(zhǔn))
搭建成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)(如對(duì)接政府/企業(yè),推廣實(shí)踐成果)
其他(請(qǐng)注明)
14. 您認(rèn)為“00后”大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐最需要提升的能力是?
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