2025年全科基層骨干培訓(xùn)考試題目

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衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心三級(jí)醫(yī)院二級(jí)醫(yī)院

1、全科醫(yī)學(xué)的核心理念不包括以下哪一項(xiàng)？

綜合性醫(yī)療實(shí)踐協(xié)調(diào)性醫(yī)療資源整合連續(xù)性健康管理?？苹膊≈委?/label>

2、關(guān)于全科醫(yī)生的核心角色，下列描述錯(cuò)誤的是？

健康守門人提供從出生到老年的連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)主要負(fù)責(zé)急危重癥的搶救工作進(jìn)行疾病篩查、疫苗接種、慢性病隨訪等工作

3、全科醫(yī)生在處理兒童常見癥狀時(shí)，應(yīng)特別關(guān)注以下哪一方面？

用藥的經(jīng)濟(jì)性手術(shù)的及時(shí)性用藥的安全性和劑量換算原則疾病的傳染性

4、下列哪項(xiàng)不屬于全科醫(yī)生在慢性病管理中的任務(wù)？

制定個(gè)性化管理方案進(jìn)行并發(fā)癥篩查執(zhí)行高難度手術(shù)提供用藥指導(dǎo)

5、在全科醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)中，一體化電子病歷系統(tǒng)的主要目的不包括？

提升診療連續(xù)性支持檢驗(yàn)檢查結(jié)果實(shí)時(shí)調(diào)閱實(shí)現(xiàn)全科與?？撇v數(shù)據(jù)互通增加患者候診時(shí)間

6、關(guān)于全科醫(yī)師的能力培養(yǎng)，下列哪項(xiàng)不是常用的培訓(xùn)方法？

理論授課模擬訓(xùn)練臨床實(shí)操自學(xué)成才

7、全科醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐創(chuàng)新中，循證醫(yī)學(xué)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？

制定非證據(jù)性藥物治療方案基于最新臨床指南制定治療方案忽視個(gè)體化治療原則排斥非藥物干預(yù)措施

8、全科醫(yī)療質(zhì)量管理中，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估的常用工具不包括？

FMEA（失效模式與影響分析）瑞士奶酪模型PDCA循環(huán)戴明環(huán)

9、關(guān)于全科醫(yī)學(xué)信息化建設(shè)，下列描述錯(cuò)誤的是？

電子健康檔案（EHR）需遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)臨床決策支持系統(tǒng)可輔助全科醫(yī)生快速制定個(gè)性化治療方案患者端共享APP允許患者查看所有健康記錄，無隱私保護(hù)遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)支持高清視頻、影像實(shí)時(shí)共享

10、在全科醫(yī)師的核心技能提升中，以下哪一項(xiàng)不是重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容？

電子健康檔案應(yīng)用與管理能力臨床決策支持系統(tǒng)的使用技巧遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)及協(xié)作能力高精尖手術(shù)操作技術(shù)

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