6.您認(rèn)為可以嘗試將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園勞動(dòng)啟蒙教育中助推幼兒勞動(dòng)素養(yǎng)的發(fā)展。

11. 基于您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為為了優(yōu)化農(nóng)耕文化在幼兒教育中的育人路徑，加強(qiáng)勞動(dòng)啟蒙教育，應(yīng)以何種形式在幼兒園開(kāi)展更適合幼兒？請(qǐng)排序。

12.如果您所在的班級(jí)正在開(kāi)展以農(nóng)耕文化為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)農(nóng)耕文化推動(dòng)幼兒的勞動(dòng)啟蒙教育，您會(huì)選擇哪些具體內(nèi)容來(lái)實(shí)施，以幫助幼兒更好地感知和理解農(nóng)耕文化？請(qǐng)排序。

1.您班幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)所有勞動(dòng)活動(dòng)充滿了興趣，表現(xiàn)出較強(qiáng)的參與欲望

2.您班幼兒初步體認(rèn)勞動(dòng)不易與成果的愉悅，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

3.您班幼兒對(duì)待所有勞動(dòng)活動(dòng)態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)竭盡全力做好。

4.您班幼兒尊重為大家服務(wù)的勞動(dòng)者，如禮貌回應(yīng)、主動(dòng)致謝或關(guān)心；珍惜他人勞動(dòng)成果，自覺(jué)節(jié)約資源、不扔垃圾。

5.您班幼兒能基于生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的正向理解，如勞動(dòng)雖辛苦，但會(huì)有滿足感和成就感；勞動(dòng)能創(chuàng)造事物與美好生活，我們的生活離不開(kāi)勞動(dòng)者的辛勤付出。

6.您班幼兒較好掌握簡(jiǎn)單的飼養(yǎng)和種植知識(shí)

7.您班幼兒勞動(dòng)安全意識(shí)強(qiáng)，能嚴(yán)格遵守工具使用規(guī)則，規(guī)避危險(xiǎn)行為，例如刺繡時(shí)能注意到針?lè)胖貌划?dāng)會(huì)對(duì)他人造成危險(xiǎn)。

8.您班幼兒能正確并熟練使用生活中常見(jiàn)勞動(dòng)工具，如抹布、掃帚、種植工具等

9.您班幼兒有較好生活自理勞動(dòng)能力，能熟練穿、脫、疊衣服，拉拉鏈、系鞋帶、整理好自身物品等

10.您班幼兒勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服

11.您班幼兒勞動(dòng)活動(dòng)中與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決

12.您班幼兒能用多種工具、材料或不同手法進(jìn)行富有創(chuàng)意的手工勞動(dòng)制作

13.您班幼兒在勞動(dòng)實(shí)踐中善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，且能運(yùn)用實(shí)踐、科學(xué)原理等知識(shí)解決勞動(dòng)中的問(wèn)題

14.您班幼兒無(wú)需提醒，會(huì)主動(dòng)發(fā)起并積極投入勞動(dòng)實(shí)踐，不抱怨、不拖延

15.您班幼兒有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,如自主根據(jù)冷熱增減衣服、飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確等

16.您班幼兒自覺(jué)承擔(dān)值日任務(wù)，主動(dòng)通過(guò)勞動(dòng)為同伴提供幫助。

17.您班幼兒自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)資源,根據(jù)自身需求合理選擇一定數(shù)量的勞動(dòng)資源，不多拿、不浪費(fèi)

18.您班幼兒在勞動(dòng)實(shí)踐中總能保持好奇心和探索欲望,總是會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案

19.您班幼兒答應(yīng)了別人的事一定會(huì)去做，勞動(dòng)中能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己所接受的任務(wù)

20.您班幼兒在勞動(dòng)環(huán)境惡劣或勞動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，即便感到枯燥、疲憊，或遇到困難，也會(huì)努力克服，堅(jiān)持完成活動(dòng)任務(wù)。