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特殊教育需要學(xué)生校園無障礙環(huán)境建設(shè)現(xiàn)狀、問題及原因調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，老師，家長您好:為了解特殊教育需要學(xué)生在校園融入情況，完善校園無障礙環(huán)境建設(shè)，特開展本次調(diào)查。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于研究分析，請您根據(jù)實際情況放心填寫，感謝您的配合與支持。
1.您的身份是？
2.若您是學(xué)生或家長所在學(xué)校類型是？
3.若您是特殊教育學(xué)校學(xué)生，您的主要障礙類型是？
4.您認為校園內(nèi)盲道鋪設(shè)是否連貫、無障礙物?
5.無障礙衛(wèi)生間的數(shù)量是否能滿足特殊教育需要學(xué)生的使用需求?
6.教學(xué)樓出入口的坡道坡度和防滑設(shè)計是否合理?
7.電梯(現(xiàn)有)的操作按鈕是否有盲文標識和語音提示?
8.教室、食堂等場所的通道寬度是否方便輪椅通行?
9.樓梯扶手的高度、材質(zhì)和防滑性是否符合使用需求?
10.校園內(nèi)是否設(shè)有專門的無障礙停車位?
11.運動場地是否設(shè)有無障礙設(shè)施(如無障礙跑道、特殊運動器材)?
12.學(xué)校公告、通知等信息是否提供多種形式(如盲文、語音、手語翻譯)?
13.課堂教學(xué)是否采用多感官教學(xué)方式(如圖片、視頻)?
14.學(xué)校是否配備于語翻譯員協(xié)助聽障學(xué)生課堂學(xué)習(xí)?
15.校園廣播系統(tǒng)是否有語音提示和文字顯示雙重功能?
16.圖書館是否有言文書籍、大學(xué)版圖書成電子有再讀物?
17.學(xué)校是否設(shè)有資源教室并配備專業(yè)設(shè)備?
18.教師是否了解并能實施個別化教育計劃(IEP)?
19.普通教師是否接受過特殊教育相關(guān)培訓(xùn)?
20.學(xué)校是否定期開展融合教育主題活動促進學(xué)生間交流?
21.學(xué)校是否設(shè)有心理咨詢室并為特殊教育需要學(xué)生提供針對性輔導(dǎo)?
22.您在校園中是否感到特殊教育需要學(xué)生被尊重和接納?
23.學(xué)校是否有針對特殊教育需要學(xué)生的社團或興趣小組?
24.你認為校園無障礙設(shè)施最需要改進的是?
25.您希望學(xué)校在信息溝通方面增加哪些無障礙服務(wù)?
26.您認為提升融合教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施是?
27.您認為家長在支持校園無障礙建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮哪些作用?
28.您對學(xué)?，F(xiàn)有無障礙環(huán)境建設(shè)的整體滿意度如何？
29.您對校園無障礙境建設(shè)還有哪些其他建議？
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