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“校園國潮文化節(jié)—中秋非遺奇妙夜”活動(dòng)前期調(diào)查問卷

尊敬的老師、同學(xué)們:
您好!中秋佳節(jié)將至,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、豐富校園生活,我校計(jì)劃舉辦“校園國潮文化節(jié)——中秋非遺奇妙夜”活動(dòng),涵蓋非遺技藝體驗(yàn)、傳統(tǒng)游戲挑戰(zhàn)、創(chuàng)意手作等特色內(nèi)容。為讓活動(dòng)更貼合師生需求,現(xiàn)開展此次調(diào)研。問卷采用匿名尊敬的老師、同學(xué)們:您好!中秋佳節(jié)將至,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、豐富校園生活,我校計(jì)劃舉辦“校園形式,所有信息僅用于活動(dòng)優(yōu)化,感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.?您的性別是?
2.您的身份是?
二、活動(dòng)興趣
1. 您對(duì)中秋佳節(jié)的起源與典故了解程度如何?
2. 您對(duì)非遺文化(如剪紙、皮影戲)的了解程度如何?
3. 您是否有興趣參與“校園國潮文化節(jié)——中秋非遺奇妙夜”活動(dòng)?
4. 您計(jì)劃以何種方式參與活動(dòng)?
三、活動(dòng)內(nèi)容偏好
(一)非遺體驗(yàn)核心偏好
1. 您對(duì)以下哪些非遺技藝最感興趣?
2.您最希望在活動(dòng)中體驗(yàn)以下哪些非遺項(xiàng)目?
3. 您希望在活動(dòng)中品嘗以下哪些傳統(tǒng)中秋美食?
4. 您更希望非遺體驗(yàn)區(qū)提供哪些配套服務(wù)?
(二)趣味游戲需求偏好
1. 您更傾向于哪種游戲活動(dòng)形式?
2. 您覺得游戲難度設(shè)置為怎樣比較合適?
3. 您能接受單個(gè)游戲項(xiàng)目的時(shí)長大概是多久?
4. 若設(shè)置以下趣味游戲,您最想體驗(yàn)?zāi)捻?xiàng)?
5.若參加活動(dòng)可獲得禮品,您希望有哪些禮品?
四、時(shí)間與場(chǎng)地需求
1.?您更希望活動(dòng)在中秋假期的哪一天舉辦?
2.?您認(rèn)為活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置在以下哪個(gè)區(qū)域更合適?
五、宣傳與改進(jìn)建議
1. 您更希望通過哪些渠道了解活動(dòng)信息?
2. 您認(rèn)為以下哪些元素能增加活動(dòng)吸引力?
3.對(duì)于活動(dòng)的整體設(shè)計(jì),您更看重哪些方面?
4. 您更傾向通過以下哪些線上渠道獲取活動(dòng)后期信息?
感謝您填寫問卷!您的建議將為活動(dòng)策劃提供重要參考,期待與您共度精彩的中秋非遺奇妙夜!
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