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大學(xué)英語IV教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)們:
為了了解大家在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中普遍存在的問題及相關(guān)情況，了解你對英語課堂教學(xué)質(zhì)量的評價和意見，幫助教師改進教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)相長，請你如實填寫以下問卷，謝謝你的配合！
1. 你上課不聽課的原因:（ ）。
A) 教學(xué)設(shè)備太差，影響上課的情緒
B) 老師講課沉悶，不想聽
C) 基礎(chǔ)差，跟不上進度
D) 被周圍同學(xué)影響，很難集中注意力
E) 覺得學(xué)了用處不大
2. 你喜歡學(xué)習(xí)在線課程嗎?（ ）。
A) 非常喜歡，覺得鞏固了課內(nèi)知識
B) 有點喜歡，覺得有趣
C) 不喜歡，覺得增添了額外負擔(dān)
D) 不喜歡，為了積分獎勵才學(xué)
3. 你對英語的目標定位為:（ ）。
A) 掌握專業(yè)相關(guān)英語，有利于職業(yè)前景
B)助力考研
C) 通過六級
D) 通過四級
E) 期末不掛科，不影響畢業(yè)
4. 你每周對英語投入的平均時間為:（ ）。
A)6小時以上
B)4-6小時
C)2-4小時
D)0-2小時
E)課外基本不學(xué)
5. 你認為平時英語教師在教學(xué)準備方面:（ ）。
A) 以備教材知識為主，忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解
B) 以備教學(xué)方法和學(xué)生狀況為主，對教學(xué)內(nèi)容不太熟悉
C) 教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生狀況以及教學(xué)方法兼顧
D) 課堂準備不充分，出現(xiàn)知識性的錯誤
6. 你認為平時英語教師在組織教學(xué)方面:（ ）。
A) 精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂時間安排科學(xué)、利用充分
B) 教學(xué)環(huán)節(jié)較完善，時間安排較好
C) 教學(xué)環(huán)節(jié)不完善，漏洞較多，出現(xiàn)大塊的空白時間
D) 教學(xué)環(huán)節(jié)無計劃，時間安排不當
7. 你認為平時英語教師在教學(xué)方法的使用方面:（ ）。
A) 注意因材施教，以學(xué)生為中心，方法靈活，課堂活動豐富多樣
B) 教學(xué)方法比較靈活，課堂上開展一定的教學(xué)活動
C) 教學(xué)方法單一，以教師的講授為主，照本宣科
D) 關(guān)注學(xué)生的情緒變化，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法
8. 你認為平時英語教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇方面:（ ）。
A) 講授知識豐富，反映最新信息，把所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合
B) 以教材為主，有時把所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合
C) 講授內(nèi)容和舉例陳舊，脫離實際生活，枯燥無味
D) 授課內(nèi)容選擇非常隨意，離開教學(xué)內(nèi)容閑扯
9. 你認為平時英語老師上課用英文還是用中文授課好?（ ）。
A)純英文
B)純中文
C)英文居多，少量中文
D)中文居多，少量英文
E)中英結(jié)合，各占一半
10. （可多選）在英語課堂上，主要的課堂活動有:（ ）。
A) 解釋課文
B)講解單詞語法
C)聽力練習(xí)
D)口語練習(xí)
E)閱讀練習(xí)
F)寫作練習(xí)
G)翻譯練習(xí)
H)看影視劇
I）做課后習(xí)題J)小測驗
11. 你在課堂任務(wù)/課后作業(yè)中，會使用AI工具(豆包，文心一言，kimi等)嗎?（ ）。
A） 喜歡，并經(jīng)常用
B）一般，在不擅長的版塊，如單詞、寫作中使用
C）不怎么用，更多靠自己
D）不喜歡，長期依賴對語言提升沒有積極作用
12. 你認為大學(xué)英語課的課堂質(zhì)量如何?（ ）。
A)優(yōu)秀
B)良好
C)一般
D)沒什么效果
13. （可多選）你認為影響課堂質(zhì)量的因素是:（ ）。
A) 老師的能力以及老師講課的水平
B) 上課內(nèi)容是否有用或是否對其感興趣
C) 學(xué)生個人素質(zhì)
D) 學(xué)校要求的嚴厲程度
E) 學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
14. （可多選）你認為怎樣才能提高課堂質(zhì)量?（ ）。
A) 增強師資力量，完善教學(xué)資源，提高老師上課水平
B) 加強學(xué)生管理，定期進行考勤以保證出勤率和嚴肅課堂紀律
C) 提高自己的自身素質(zhì)，讓學(xué)習(xí)成為一件有意思的事情
D) 學(xué)校要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的課堂氛圍
E) 創(chuàng)新課程評價方式，引導(dǎo)學(xué)生注重課堂質(zhì)量，提高在課堂上的自我要求
F) 變革現(xiàn)行教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵小組討論和成功展示
15. 你覺得大學(xué)英語課程教學(xué)還有哪些需要改進的地方?
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