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初中學(xué)生分層教學(xué)調(diào)查問卷
分層教學(xué)是指教師根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、興趣特長等差異，將學(xué)生劃分為不同層次的群體，針對各層次學(xué)生的特點設(shè)計差異化的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價方式，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進全體學(xué)生都能在原有水平上得到發(fā)展的教學(xué)模模式
1. 您的姓名，年級，班級：
2. 您對學(xué)習(xí)的興趣程度如何？
A 非常感興趣
B 有些興趣
C 一般
D 沒有興趣
3. 您在學(xué)習(xí)中遇到的最大困難是什么？
A 理解知識點
B 時間管理
C 學(xué)習(xí)方法
D 心理壓力
4. 您對自己學(xué)習(xí)的滿意程度如何？
A 非常滿意
B 滿意
C 一般
D 不滿意
5. 您是否了解分層教學(xué)的概念？
A 非常了解
B 了解一些
C 聽說過但不太了解
D 完全不了解
6. 您認(rèn)為分層教學(xué)對您的學(xué)習(xí)有幫助嗎？
A 非常有幫助
B 有一些幫助
C 沒有太大幫助
D 完全沒有幫助
7. 您希望在分層教學(xué)中獲得哪些支持？
A 個性化學(xué)習(xí)計劃
B 更多的輔導(dǎo)時間
C 適合自己的學(xué)習(xí)材料
D 同伴學(xué)習(xí)小組
8. 您認(rèn)為班級實施分層教學(xué)的程度如何？
A 非常好
B 較好
C 一般
D 不好
9. 您在分層教學(xué)中最希望改善的方面是什么？
A 教師的指導(dǎo)
B 學(xué)習(xí)資源的豐富性
C 同學(xué)之間的合作
D 課堂氛圍
10. 您認(rèn)為分層教學(xué)能否提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？
A 能
B 可能能
C 不一定
D 不能
11. 您對分層教學(xué)的態(tài)度是什么？
A 非常支持
B 支持
C 中立
D 反對
12. 您認(rèn)為分層教學(xué)的最大優(yōu)勢是什么？
A 滿足不同學(xué)生的需求
B 提高學(xué)習(xí)效率
C 增強學(xué)生的自信心
D 促進合作學(xué)習(xí)
13. 請將以下分層教學(xué)的實施方式按您認(rèn)為的有效性從高到低排序：
A 小組合作學(xué)習(xí)
B 個性化輔導(dǎo)
C 課外拓展活動
D 課堂分層練習(xí)
14. 您認(rèn)為分層教學(xué)的依據(jù)應(yīng)該是什么？
15. 您希望在分層教學(xué)中增加哪些內(nèi)容？
16. 關(guān)于分層教學(xué)，您還有哪些想對學(xué)?；蚶蠋熣f的話？
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