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時(shí)間管理類APP使用與學(xué)業(yè)拖延行為調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)您好!本研究旨在了解時(shí)間管理APP使用與學(xué)習(xí)行為的關(guān)系。答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況勾選。所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,感謝您的參與!
1.1 您的性別是
1.2您的年齡是
1.3 您的學(xué)歷是
1.4您是否有過(guò)使用時(shí)間管理類APP的經(jīng)歷(如番茄ToDo等)
2.1 過(guò)去一個(gè)月內(nèi),我平均主動(dòng)打開(kāi)該類APP的次數(shù)是
2.2 我每次使用該類APP的持續(xù)時(shí)長(zhǎng)
2.3 我已持續(xù)使用該類APP的時(shí)間
2.4 即使沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù),我也會(huì)習(xí)慣性查看該APP
3.1您使用 APP 中 “番茄鐘 / 專注計(jì)時(shí)” 功能的頻率是?
3.2 您是否加入過(guò) APP 內(nèi)的自習(xí)室或組隊(duì)打卡?
3.3 您是否會(huì)查看 APP 內(nèi)的專注時(shí)長(zhǎng)排行榜?
3.4您是否通過(guò) APP 與他人分享過(guò)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度?
3.5 您是否在意 APP 中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)(如種樹(shù)、徽章)?
4.1 我相信自己能嚴(yán)格執(zhí)行制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃
4.2 當(dāng)學(xué)習(xí)被打斷時(shí),我能快速回到專注狀態(tài)
4.3 我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)習(xí)中遇到的困難
4.4 即使沒(méi)有外部監(jiān)督,我也能按時(shí)完成作業(yè)
5.1 我會(huì)把困難的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到最后一刻才做
5.2 我經(jīng)常因刷手機(jī)/娛樂(lè)而推遲開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間
5.3 即使時(shí)間緊迫,我仍難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
5.4 我常需要他人催促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)
5.5 我為自己拖延學(xué)習(xí)的行為感到懊悔
感謝您的填寫!
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