99国产精品久久99久久久,国产婷婷色综合av蜜臀av,成人午夜福利视频,激情久久av一区av二区av三区,√天堂资源地址在线官网
<table id="7jpn0"></table>
<nav id="7jpn0"><fieldset id="7jpn0"></fieldset></nav>
<samp id="7jpn0"></samp>
<pre id="7jpn0"><b id="7jpn0"></b></pre>
小學(xué)教師“核心素養(yǎng)與立德樹人融合教學(xué)”調(diào)查問卷
一、基本信息
1. 您所在的學(xué)校所在地：
城市
城鎮(zhèn)
農(nóng)村
2. 您任教的年級：
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
3. 您任教的學(xué)科：
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
道德與法治
藝術(shù)（音樂/美術(shù)）
體育與健康
4. 您的教齡：
1-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
5. 您是否了解《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中提出的“核心素養(yǎng)”導(dǎo)向的課程目標(biāo)？
非常了解，能清晰闡述內(nèi)涵
比較了解，知道大致方向
聽說過，但不太清楚具體內(nèi)容
不了解
6. 您如何理解“立德樹人”在小學(xué)教育中的核心內(nèi)涵？（可多選）
培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀（如愛國、誠信、友善）
注重品德修養(yǎng)（如行為習(xí)慣、社會(huì)責(zé)任感）
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（德智體美勞）
強(qiáng)調(diào)知識傳授的同時(shí)滲透德育
7. 您認(rèn)為“核心素養(yǎng)”與“立德樹人”的關(guān)系是？
高度統(tǒng)一，“核心素養(yǎng)”是“立德樹人”的具體化（如文化基礎(chǔ)對應(yīng)智育，自主發(fā)展對應(yīng)德育）
部分關(guān)聯(lián)，但需分開落實(shí)
概念不同，實(shí)踐中難以結(jié)合
不清楚
8. 在您的日常教學(xué)中，是否會(huì)主動(dòng)將“核心素養(yǎng)”目標(biāo)與“立德樹人”要求結(jié)合設(shè)計(jì)教學(xué)？
總是結(jié)合，每節(jié)課都會(huì)融入
經(jīng)常結(jié)合（約70%的課）
偶爾結(jié)合（約30%的課）
很少結(jié)合
從未結(jié)合
9. 您通常通過哪些方式在教學(xué)中融合“核心素養(yǎng)”與“立德樹人”？（可多選）
挖掘?qū)W科教材中的德育元素（如語文課文中的愛國故事、數(shù)學(xué)史中的科學(xué)家精神）
設(shè)計(jì)情境化任務(wù)（如合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)責(zé)任意識、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)滲透環(huán)保理念）
結(jié)合生活實(shí)例（如垃圾分類聯(lián)系社會(huì)責(zé)任、傳統(tǒng)文化節(jié)日滲透文化自信）
通過學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)（如科學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)情感價(jià)值觀）
10. 在學(xué)科教學(xué)中，您更注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些核心素養(yǎng)與德育目標(biāo)的結(jié)合？（可多選）
人文底蘊(yùn)（如古詩學(xué)習(xí)中滲透家國情懷）
科學(xué)精神（如實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)求真態(tài)度）
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（如自主探究中培養(yǎng)責(zé)任感）
健康生活（如體育課中強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識）
責(zé)任擔(dān)當(dāng)（如班級活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神）
實(shí)踐創(chuàng)新（如跨學(xué)科項(xiàng)目培養(yǎng)解決問題的能力）
11. 您在將“核心素養(yǎng)”與“立德樹人”結(jié)合教學(xué)時(shí)，遇到的主要困難是？（可多選）
對“核心素養(yǎng)”內(nèi)涵理解不夠深入，不知如何具體落實(shí)
學(xué)科教學(xué)任務(wù)重，擔(dān)心融合德育會(huì)擠占知識傳授時(shí)間
缺乏可參考的融合案例或教學(xué)資源
學(xué)生年齡小，難以理解抽象的價(jià)值觀內(nèi)容
學(xué)校評價(jià)體系仍以學(xué)科成績?yōu)橹?，融合?dòng)力不足
12. 您希望學(xué)校或教育部門提供哪些支持以促進(jìn)融合？（可多選）
開展專題培訓(xùn)（如“學(xué)科德育滲透”方法、核心素養(yǎng)案例解析）
提供融合教學(xué)的示范課例或資源包
建立跨學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)（如語文+道德與法治聯(lián)合備課）
調(diào)整教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（增加德育融合的考核指標(biāo)）
13. 您認(rèn)為學(xué)生在您的融合教學(xué)后，是否表現(xiàn)出以下變化？（可多選）
對學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣更濃厚（因德育內(nèi)容增強(qiáng)了情感聯(lián)結(jié)）
日常行為中更注重品德表現(xiàn)（如主動(dòng)幫助同學(xué)、遵守規(guī)則）
對社會(huì)問題的關(guān)注度提高（如環(huán)保、傳統(tǒng)文化）
團(tuán)隊(duì)合作或自主學(xué)習(xí)能力提升
變化不明顯
未觀察到
14. 您如何評價(jià)自己在“核心素養(yǎng)”與“立德樹人”融合教學(xué)中的成效？
非常有效，學(xué)生能明顯將知識學(xué)習(xí)與價(jià)值觀內(nèi)化
比較有效，部分學(xué)生有積極改變
效果一般，仍在探索方法
效果不明顯，需進(jìn)一步改進(jìn)
未系統(tǒng)實(shí)踐，難以評價(jià)
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷