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項目化學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)設(shè)計與實施研究調(diào)查問卷（教師）
尊敬的老師:
感謝您參加本次調(diào)查，本調(diào)查問卷是為了解項目化學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀而設(shè)計，僅供學(xué)術(shù)研究使用。本問卷選項沒有對錯之分，請您認(rèn)真閱讀每一題，選擇最符合實際的選項。本次調(diào)查實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，請您不要有任何顧慮，只需客觀、如實地填寫。再次感謝您的支持與合作!
湖州師范學(xué)院教育學(xué)院
1.您的性別（ ）
A.女
B.男
2.您的最高學(xué)歷（ ）
A.專科
B.本科
C.碩士及以上
3.您的教齡（ ）
A.1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年以上
4.您的職稱（ ）
A.未定級
B.初級
C.中級
D.副高
E.正高
5.您目前任教的年級是（ ）
A.三年級
B.四年級
6.您平均每周布置幾次習(xí)作任務(wù)（包括日記、小練筆、作文等）?（ ）
A.1次
B.2次
C.3次及以上
7.您了解“項目化學(xué)習(xí)”嗎?（單選）（ ）
A.非常了解
B.比較了解
C.有一定了解
D.聽說過但不太了解
E.不了解
8.您認(rèn)為項目化學(xué)習(xí)的核心特點是什么?（可多選）（ ）
A.設(shè)置驅(qū)動性問題
B.基于核心課程知識開展學(xué)習(xí)
C.學(xué)生在真實情境中解決問題
D.學(xué)生在實踐活動中建構(gòu)自己的知識體系
E.強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的合作
F.其他（請注明)
9.您嘗試過在項目化學(xué)習(xí)視域下開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)嗎?（單選）（ ）
A.總是嘗試
B.經(jīng)常嘗試
C.有時嘗試
D.偶爾嘗試
E.從未嘗試過
10.您認(rèn)為項目化學(xué)習(xí)在小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)中的適用性如何?（單選）（ ）
A.非常適用
B.比較適用
C.一般
D.不太適用
E.完全不適用
11.您認(rèn)為項目化學(xué)習(xí)視域下開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)，能為習(xí)作教學(xué)帶來怎樣的改變?（可多選）（ ）
A.設(shè)置有創(chuàng)意的習(xí)作主題，減少“命題作文”的依賴
B.通過項目分解，使習(xí)作教學(xué)目標(biāo)更容易達(dá)成
C.習(xí)作活動設(shè)計更多樣
D.習(xí)作評價方式更多元
E.習(xí)作素材更豐富
F.沒有明顯改變
12.您在開展項目化學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)，面臨的困難有哪些?（可多選）（ ）
A.教學(xué)時間不足
B.教學(xué)設(shè)計困難
C.教學(xué)資源有限
D.實施方式困難
E.習(xí)作素材不足
F.學(xué)生水平差距大
G.評價工具有限
H.得不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持
I.其他（請注明）
13.您對小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)的熟悉程度如何?（單選）（ ）
A.非常熟悉
B.比較熟悉
C.一般
D.不太熟悉
E.完全不熟悉
14.您認(rèn)為項目化學(xué)習(xí)對小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的幫助程度如何?（單選）（ ）
A.非常有幫助
B.比較有幫助
C.一般
D.不太有幫助
E.完全沒幫助
15.您認(rèn)為小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)目標(biāo)制定需要結(jié)合項目化學(xué)習(xí)的核心特點嗎?（單選）（ ）
A.非常需要
B.比較需要
C.一般
D.不太需要
E.完全不需要
16.您認(rèn)為項目化學(xué)習(xí)視域下開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)，能為學(xué)生的習(xí)作學(xué)習(xí)提供哪些幫助?（可多選）（ ）
A.培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣
B.幫助學(xué)生建立習(xí)作與生活的聯(lián)系
C.培養(yǎng)學(xué)生審題的能力
D.培養(yǎng)學(xué)生立意的能力
E.培養(yǎng)學(xué)生搜集材料的能力
F.培養(yǎng)學(xué)生選材組材的能力
G.培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)的能力
H.培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力
I.其他（請注明）
17.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)前，通常做哪些教學(xué)準(zhǔn)備?（可多選）（ ）
A.準(zhǔn)備教學(xué)用具（包括課件、道具等）
B.發(fā)放、收集習(xí)作預(yù)習(xí)單
C.請學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)
D.設(shè)計評價量表
E.其他（請注明）
18.您在選擇小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)內(nèi)容時，基本依據(jù)是什么?（可多選）（ ）
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教材要求
C.學(xué)生學(xué)情
D.生活實際
E.考試要求
F.時代特點
G.家長要求
H.其他（請注明）
19.您會組織實踐活動幫助學(xué)生積累習(xí)作素材嗎?單選（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
20.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會創(chuàng)設(shè)真實情境嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
21.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會引導(dǎo)學(xué)生對驅(qū)動性問題進(jìn)行深入探究嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
22.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
23.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會習(xí)作方法嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
24.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會提供習(xí)作支架嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
25. 您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會給學(xué)生提供習(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
26.您認(rèn)為小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)評價工作需要由多個主體（教師、學(xué)生、家長、其他人員等）參與完成嗎?（單選）（ ）
A.非常需要
B.比較需要
C.一般
D.不太需要
E.完全不需要
27.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，評價學(xué)生的習(xí)作會采用哪些方式?（可多選）（ ）
A.口頭評價
B.寫評價語
C.評價量表
D.檔案袋
E.百分制
F.其他（請注明）
28.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，會展示學(xué)生習(xí)作嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
29.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)時，通過以下哪些途徑展示學(xué)生的習(xí)作?（可多選）（ ）
A.設(shè)立習(xí)作墻報、班級文集等實體展示
B.開發(fā)電子刊物、云端展廳等數(shù)字展示
C.舉辦朗誦會、寫作沙龍等活動展示
D.利用線上平臺進(jìn)行作品分享與交流
E.其他（請注明）
30.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)后，會及時進(jìn)行教學(xué)反思嗎?（單選）（ ）
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
31.您在開展小學(xué)中段習(xí)作教學(xué)后，會采用哪些方式進(jìn)行教學(xué)反思?（可多選）（ ）
A.撰寫個人教學(xué)日志
B.與同事進(jìn)行討論交流
C.收集并分析學(xué)生的反饋
D.將自己的課堂與名師課堂進(jìn)行對比
E.通過錄像回放分析教學(xué)過程
F.參加專業(yè)培訓(xùn)提升教學(xué)能力
G.其他（請注明）
（問卷結(jié)束，感謝您的參與！）
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