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羅田兒童方言語料調查問卷

親愛的小朋友:
你們好！為了更好地了解羅田方言在小朋友們中的使用和傳承情況，我們設計了這份問卷。問卷答案沒有對錯之分，希望小朋友們能根據實際情況如實填寫。你們的回答對我們的研究非常有幫助，感謝你們的支持與配合！
1. 一、基本信息
1. 你的的出生年月:_____年____月
2. 你的性別:
3. 你在讀幾年級:
4. 4. 你生活的地方:羅田縣_____鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）______村（社區(qū)）
5. 你或家長的聯系方式(電話):
二、方言使用情況
2. 你對方言的掌握程度:
3. 你使用哪種語言更能熟練、準確地表達自己的意思?
4. 你周圍的大部分大人平時講什么語言?
5. 你周圍的大部分小朋友平時講什么語言?
6. 上學后，你使用方言的頻率有什么變化?
三、方言使用場景
四、方言學習途徑
2. 你在哪些家庭場景中接觸或學習方言?（可多選）
3. 你在學校或集體活動中有哪些方言學習機會?（可多選）
4. 你在社會環(huán)境中通過哪些途徑接觸方言?（可多選）
五、對方言的態(tài)度與傳承
1.你對方言的評價:（可多選）
2. 你認為有必要掌握方言嗎?為什么?
3. 你認為在學?；蚣抑袑W習方言重要嗎?
4. 你認為在學校開展方言教育還是在家里更為有效?
六、常用語讀音搜集

(請點擊右方話筒，分別用普通話和方言讀出以下詞組)

1. 日常生活詞匯發(fā)音：

“吃飯”；

“睡覺”；

“下雨”；

“玩?！保?/p>

“爺爺 / 奶奶”；


2. 特色稱謂發(fā)音:
(請點擊右方話筒，分別用普通話和方言讀出以下詞組)

曾祖父 / 曾祖母;

姑姑（父親的姐妹）;

叔叔（父親的弟弟）;

舅媽;

表姐 / 表哥;

3. 方言特有詞匯發(fā)音:
(請點擊右方話筒，分別用普通話和方言讀出以下詞組)

“日頭”（太陽）;

“落雨”（下雨）;

“堂屋”（客廳）;

“灶屋”（廚房）;

“禾場”（院子）;

4. 數字與量詞發(fā)音:
(請點擊右方話筒，分別用普通話和方言讀出以下詞組)

數字 “一到十”；

“一個人”；

“一本書”；

“三斤肉”；

“五棵樹”；

5. 簡單句子發(fā)音:
(請點擊右方話筒，分別用普通話和方言讀出以下句子)

“你吃飯了嗎？”

“今天天氣很好?！?/p>

“我要去學校了?！?/p>

“奶奶，給我講故事?！?/p>

“這個東西多少錢？”

再次感謝小朋友抽出時間填寫這份問卷！如果你對我們的調查有任何疑問或建議，歡迎隨時聯系我們。
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