情景模擬教學(xué)與引導(dǎo)性反饋考試

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1、情景模擬教學(xué)的主要目的是？

提高學(xué)生的實(shí)際操作能力增加學(xué)生的理論知識提升學(xué)生的記憶力增強(qiáng)學(xué)生的自信心

2、引導(dǎo)性反饋的核心特點(diǎn)是什么？

及時(shí)性準(zhǔn)確性個(gè)性化全面性

3、在情景模擬教學(xué)中，教師的角色主要是？

知識的傳授者學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者紀(jì)律的維護(hù)者評估的執(zhí)行者

4、以下哪項(xiàng)不屬于引導(dǎo)性反饋的形式？

口頭反饋書面反饋同伴反饋考試成績

5、情景模擬教學(xué)最適合于哪種類型的學(xué)習(xí)？

理論學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)記憶學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

6、引導(dǎo)性反饋的目的主要是？

評估學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)提高成績增加作業(yè)量

7、在情景模擬中，學(xué)生的參與度如何影響學(xué)習(xí)效果？

無影響負(fù)面影響正面影響只影響情緒

8、引導(dǎo)性反饋應(yīng)在什么時(shí)間進(jìn)行最為有效？

學(xué)習(xí)前學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)后隨時(shí)

9、情景模擬教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)包括哪些？

增強(qiáng)實(shí)踐能力提高學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作增加理論知識

10、引導(dǎo)性反饋的有效性取決于哪些因素？

反饋的及時(shí)性反饋的具體性反饋的頻率反饋的形式

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