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中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)\n調(diào)查問(wèn)卷
1. 你的年級(jí)是
A.七年級(jí)
B.八年級(jí)
C.九年級(jí)
2. 你喜歡歷史嗎？
A.喜歡
B.不喜歡
3. 你覺(jué)得歷史課的內(nèi)容是否生動(dòng)有趣？
A.非常有趣，老師會(huì)用故事/案例吸引注意力
B.比較枯燥，主要是記時(shí)間、地點(diǎn)、人物
C.一般，有時(shí)有趣有時(shí)無(wú)聊
4. 你認(rèn)為歷史課最吸引你的內(nèi)容是什么？
A. 歷史故事或人物傳奇（如秦始皇、拿破侖）
B. 歷史事件與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系（如古代科技對(duì)今天的影響）
C. 圖片/視頻/文物等直觀資料
D. 課堂討論或互動(dòng)活動(dòng)
E. 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀篲________）
5. 歷史課上老師提問(wèn)時(shí)你會(huì)
A.積極主動(dòng)回答
B.有時(shí)舉手回答
C.不思考，不回答，與自己無(wú)關(guān)
6. 你通常采用的聽(tīng)課方式？
A.邊聽(tīng)邊思考，但不記筆記。
B.老師要求記什么就記什么。
C.邊聽(tīng)邊思考，并記下自己認(rèn)為重要的內(nèi)容。
D.邊聽(tīng)邊把老師講解的內(nèi)容記在筆記本上。
7. 下列哪種情況會(huì)使你的注意力不集中？
A.對(duì)所學(xué)內(nèi)容不感興趣
B.對(duì)所學(xué)內(nèi)容已經(jīng)掌握
C.對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解困難
D.不喜歡老師的授課方式
8. 你在歷史學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是什么？
A. 內(nèi)容枯燥，記不住知識(shí)點(diǎn)
B. 不理解歷史事件的背景和意義
C. 課堂參與度低，跟不上討論節(jié)奏
D. 缺乏課外拓展資源（如書籍、紀(jì)錄片）
E.覺(jué)得學(xué)習(xí)歷史沒(méi)有用，提不起興趣
F.其他（請(qǐng)?zhí)顚懀篲_ ）
9. 你更喜歡的歷史學(xué)習(xí)方式是？
A. 聽(tīng)老師講解知識(shí)點(diǎn)
B. 看歷史圖片/視頻/文物資料
C. 參與課堂討論或角色扮演
D. 自己閱讀歷史書籍/資料
E. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活思考?xì)v史問(wèn)題
10. 通過(guò)歷史課，你認(rèn)為自己收獲最大的是什么？
A. 掌握了歷史知識(shí)（如事件、人物、時(shí)間）
B. 提高了分析問(wèn)題的能力（如從歷史事件中總結(jié)規(guī)律）
C. 培養(yǎng)了對(duì)歷史的興趣
D. 學(xué)會(huì)了聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考問(wèn)題
E.其它（請(qǐng)?zhí)顚懀篲________）
11. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“生活化歷史課堂”嗎？（如老師用生活中的例子講歷史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)討論歷史事件等）
A.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老師經(jīng)常這樣講
B.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但老師很少這樣講
C.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，期待老師這樣講
D.沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也不需要老師這樣講
12. 你的歷史老師在課堂上會(huì)使用生活中的例子或故事講解歷史知識(shí)嗎？（如用現(xiàn)代購(gòu)物場(chǎng)景類比古代商貿(mào)、用影視劇片段討論歷史事件）
A. 經(jīng)常使用，幾乎每節(jié)課都有
B. 偶爾使用，部分課會(huì)提到
C. 幾乎不用
13. 這些生活化的例子（如歷史與現(xiàn)代生活的聯(lián)系）是否幫助你更好地理解歷史知識(shí)？
A. 非常有幫助，感覺(jué)歷史更貼近生活了
B. 有一點(diǎn)幫助，但效果一般
C. 沒(méi)有幫助，還是覺(jué)得歷史很抽象
14. 你的歷史老師是否會(huì)組織與生活相關(guān)的課堂活動(dòng)？（如模擬歷史場(chǎng)景角色扮演、討論“如果生活在古代會(huì)怎樣”、用本地歷史資源（如博物館、古跡）設(shè)計(jì)問(wèn)題）
A. 討論歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系（如“古代絲綢之路對(duì)今天‘一帶一路’的啟示”）
B. 角色扮演（如模擬“商鞅變法”辯論）
C. 利用本地歷史資源（如參觀本地博物館后分享感受）
D. 幾乎沒(méi)有這類活動(dòng)
15. 上歷史課時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)聯(lián)時(shí)，你的興趣會(huì)：
A. 明顯提高，更愿意參與討論
B. 稍微提高，但影響不大
C. 沒(méi)有變化
16. 在生活化教學(xué)的課堂上（如角色扮演、討論現(xiàn)實(shí)聯(lián)系），你的參與度如何？
A. 經(jīng)常主動(dòng)參與（如積極發(fā)言、參與討論）
B. 偶爾參與（老師點(diǎn)名才會(huì)發(fā)言）
C. 幾乎不參與
17. 你希望歷史老師在課堂上增加哪些生活化的內(nèi)容？
A. 更多現(xiàn)代生活與歷史的聯(lián)系（如古代科技對(duì)今天的影響）
B. 本地歷史故事或資源（如家鄉(xiāng)的古跡、名人）
C. 影視劇/紀(jì)錄片片段（如《覺(jué)醒年代》《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》）
D. 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀篲________）
18. 你希望歷史課堂在哪些方面應(yīng)做出改進(jìn)？（如教學(xué)方法、內(nèi)容形式、師生互動(dòng)設(shè)計(jì)……）
19. 如果讓你設(shè)計(jì)一節(jié)理想的歷史課，你會(huì)加入哪些元素？（如活動(dòng)、情境資源、討論話題……）
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