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集美大學(xué)校園文化精品項(xiàng)目與科創(chuàng)類社團(tuán)建設(shè)工作調(diào)查問卷
親愛的老師、同學(xué)：
您好！為探索校園文化精品項(xiàng)目科學(xué)建設(shè)路徑與科創(chuàng)類社團(tuán)育人功能提升實(shí)踐路徑，特開展此次調(diào)研。問卷信息僅用于研究分析，懇請您如實(shí)填寫，感謝支持！
1.您的身份是？
教師
本科生
研究生
2.您所在的年級（學(xué)生填寫）？
大一
大二
大三
大四
研究生一年級
研究生二年級
研究生三年級
3.您是否了解學(xué)?，F(xiàn)有校園文化精品項(xiàng)目（如文化節(jié)、主題展演等 ）？
非常了解，能詳細(xì)說出多個(gè)項(xiàng)目
了解一些，知道部分項(xiàng)目名稱和內(nèi)容
不太了解，僅聽過個(gè)別項(xiàng)目
完全不了解
4.您參與學(xué)校校園文化精品項(xiàng)目的頻率是？
每學(xué)期多次（3次及以上）
每學(xué)期1 - 2次
每年1次及以下
從未參與
5.您參與校園文化項(xiàng)目的主要渠道是？（可多選）
學(xué)校官網(wǎng)/公眾號通知
班級群、社團(tuán)群通知
校園海報(bào)、展板宣傳
老師、同學(xué)推薦
其他（請注明）
6.您認(rèn)為校園文化精品項(xiàng)目最應(yīng)具備的特點(diǎn)是？（可多選）
思想性，能傳遞正能量、思政內(nèi)涵
創(chuàng)新性，形式或內(nèi)容新穎獨(dú)特
實(shí)踐性，能讓參與者動(dòng)手實(shí)操、親身體驗(yàn)
趣味性，輕松有趣、吸引力強(qiáng)
專業(yè)性，與學(xué)科知識、專業(yè)特色結(jié)合緊密
其他（請注明）
7.您對 參與“第二課堂” 活動(dòng)在育人方面的作用評價(jià)是？
作用很大，能顯著提升綜合素養(yǎng)
有一定作用，能補(bǔ)充課堂知識
作用較小，參與后收獲不多
沒什么作用
8.您希望校園文化精品項(xiàng)目增加哪些類型？（可多選）
傳統(tǒng)文化傳承類
科技文化融合類
社會(huì)實(shí)踐類
國際交流類
藝術(shù)創(chuàng)作類
其他（請注明）
9.您是否希望學(xué)校出品一臺嘉庚精神為主題的校園舞臺劇
希望，很期望能參與演出
希望，想看精彩的演出
無所謂，有沒有都可以
不希望，擔(dān)心會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間
不希望，擔(dān)心組織效果不好
10.您認(rèn)為當(dāng)前我校校園文化精品項(xiàng)目存在的主要問題是？（可多選）
宣傳不到位，很多人不知道
參與門檻高，限制條件多
內(nèi)容同質(zhì)化，缺乏新意
時(shí)間安排不合理，與上課、考試沖突
場地、資源有限，體驗(yàn)感差
其他（請注明）
11.您是否加入過學(xué)?？苿?chuàng)類社團(tuán)？
是，已加入并積極參與活動(dòng)
是，加入但參與活動(dòng)較少
否，有加入意向但未行動(dòng)
否，不感興趣
12.您了解科創(chuàng)類社團(tuán)的渠道是？（可多選）
社團(tuán)招新宣講會(huì)
學(xué)校社團(tuán)介紹手冊/官網(wǎng)
學(xué)長學(xué)姐推薦
校園宣傳海報(bào)、短視頻
其他（請注明）
13.您認(rèn)為科創(chuàng)類社團(tuán)對培養(yǎng)創(chuàng)新人才的作用是？
作用極大，能系統(tǒng)提升科創(chuàng)能力
有一定作用，能接觸科創(chuàng)實(shí)踐
作用有限，主要是興趣交流
沒作用
14.科創(chuàng)類社團(tuán)吸引您的因素有？（可多選）
專業(yè)老師指導(dǎo)，能學(xué)習(xí)科創(chuàng)知識
參與競賽機(jī)會(huì)，積累實(shí)踐成果
志同道合的伙伴，交流創(chuàng)新想法
先進(jìn)設(shè)備、場地支持，便于開展實(shí)驗(yàn)
其他（請注明）
15.您覺得科創(chuàng)類社團(tuán)發(fā)展面臨的主要困難是？（可多選）
資金不足，無法購置設(shè)備、開展活動(dòng)
學(xué)校政策支持少，場地、資源難協(xié)調(diào)
成員科創(chuàng)基礎(chǔ)參差不齊，組織活動(dòng)難度大
與企業(yè)、校外機(jī)構(gòu)合作少，實(shí)踐平臺有限
其他（請注明）
16.您希望科創(chuàng)類社團(tuán)開展哪些活動(dòng)？（可多選）
科創(chuàng)技能培訓(xùn)
科創(chuàng)競賽備賽指導(dǎo)
企業(yè)參觀、行業(yè)專家講座
科創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)踐（自主研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化嘗試等）
其他（請注明）
17.對于校園文化精品項(xiàng)目與科創(chuàng)類社團(tuán)融合發(fā)展，您有哪些想法？（如文化項(xiàng)目融入科創(chuàng)元素，社團(tuán)借助文化項(xiàng)目推廣等 ）
18.您對學(xué)校在政策支持、資金投入、資源整合方面，推動(dòng)校園文化與科創(chuàng)育人工作，還有哪些其他建議？
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