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學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)需求調(diào)研問卷（用人單位版）

尊敬的領導：

您好！

感謝您參與本次調(diào)查。本問卷主要了解您對學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)情況的想法。您的意見對學院改進教學服務、提升人才培養(yǎng)質量等工作非常重要。請您按照實際情況填寫。問卷將花費您大約10分鐘的時間。問卷結果將會被保密，調(diào)研結果僅用于學院的分析研究，請您放心作答。由衷地感謝您的支持和合作！



                                                                                                                   重慶人文科技學院學前教育學院

                                                                                                                                          2025年6月       

第一部分:人才需求情況
一、單位基本信息
1. 單位名稱:
2. 單位性質:
3. 單位規(guī)模（在園幼兒人數(shù)）:

二、人才需求現(xiàn)狀

4.當前學前教育崗位缺口最大的類型是：

5. 未來3年貴單位對學前教育專業(yè)人才的需求趨勢是:
6. 影響學前教育人才需求的主要因素是：

三、專業(yè)能力需求

7. 請評價以下能力的重要性（1-5分）

  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
藝術技能
教育活動設計與實施能力
園本課程創(chuàng)生能力
兒童行為觀察與評價能力
學前融合教育能力
家園溝通與合作能力
幼兒急救與安全防護能力
信息化教學工具應用能力
教研能力
8. 當前畢業(yè)生最需加強的能力是：
四、課程設置
9. 貴單位認為學前教育專業(yè)課程中最需要加強的內(nèi)容是：
10.貴單位認為學前教育專業(yè)需要增加哪類課程?
11. 貴單位建議學生實習多長時間較為合適:
五、職業(yè)素養(yǎng)要求
12.貴單位最重視的職業(yè)素養(yǎng)是:
13. 您認為我校畢業(yè)生最突出的職業(yè)素養(yǎng)是:
14. 您認為我校畢業(yè)生需改進的職業(yè)素養(yǎng)是:
六、資格認證與實踐
15. 除教師資格證書外，貴單位還需畢業(yè)生持有以下哪些職業(yè)資格證書？
16. 貴單位更傾向于錄用具有哪種實踐經(jīng)歷的畢業(yè)生?
七、校企合作意向
17. 貴單位是否愿意參與以下合作？
八、開放性問題
18.對學前教育人才培養(yǎng)的其他建議：
19.在工作表現(xiàn)上，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
第二部分 對重慶人文科技學院學前教育專業(yè)畢業(yè)生的評價
20.在工作表現(xiàn)上，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
21.在教師職業(yè)道德方面，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
22.在工作作風方面，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
23.在敬業(yè)程度方面，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
24.在綜合知識方面，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
25.在職業(yè)能力方面，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
26.在職業(yè)適應方面，貴單位對所錄用的本專業(yè)畢業(yè)生的評價:
27.在人才培養(yǎng)成效方面，貴單位對本專業(yè)的總體評價:
問卷結束，感謝您的參與！
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