1.能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能自覺依法執(zhí)教，具備良好的職業(yè)道德。 

2.熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能認(rèn)同學(xué)前教育和幼兒教師價(jià)值，富有愛心責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。 

3.具有扎實(shí)的學(xué)前教育理論基礎(chǔ)，擁有現(xiàn)代學(xué)前教育理念。

4.具有良好的科學(xué)人文藝術(shù)素養(yǎng)。 

5.能夠合理規(guī)劃幼兒一日生活，支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)，有效計(jì)劃與開展教育教學(xué)活動(dòng)。 

6.能觀察并分析幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展水平，能評價(jià)幼兒園教育活動(dòng)，并不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和組織方式。

7.具有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力 。

8.能夠?yàn)橛變簞?chuàng)設(shè)有價(jià)值的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9.能夠捕捉和利用生活中的教育契機(jī)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

 10. 能夠利用各種教育資源進(jìn)行綜合育人。

11.具有創(chuàng)新意識(shí)與批判性思維，能在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)反思，并分析解決教育教學(xué)問題。

12.具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)，能根據(jù)時(shí)代變化和學(xué)前教育發(fā)展需求進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

13.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能掌握溝通合作的基本技能和策略。

目標(biāo)1:師德為先，篤定情懷。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺依法執(zhí)教，具有良好的職業(yè)道德;熱愛學(xué)前教育事業(yè)，認(rèn)同學(xué)前教育和幼兒教師的價(jià)值，具有以幼兒為本的專業(yè)理念與情懷，成為幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。您認(rèn)為這一目標(biāo)的表述，是否全面貫徹了黨和國家新時(shí)代的教育方針政策及師德規(guī)范的要求?

目標(biāo)2:基礎(chǔ)扎實(shí)，精于保教。熟練掌握幼兒發(fā)展知識(shí)、幼兒保育和教育知識(shí)，樹立兒童本位的保教觀;具有較豐富的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)以及一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí);能夠根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，規(guī)劃和組織一日生活，創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境，支持和引導(dǎo)幼兒游戲，計(jì)劃與實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng);具有觀察和評價(jià)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展水平，評價(jià)幼兒園教育活動(dòng)，不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和組織方式的能力。您認(rèn)為這一目標(biāo)的表述，符合地區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和本地幼兒園課程改革發(fā)展的需要嗎?

目標(biāo)3:有效管理，敏于育人。具有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，能建立靈活有效的常規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境，為幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件;善于捕捉一日生活中的教育契機(jī)培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)性、個(gè)性、意志品質(zhì)與行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展;善于充分利用班級(jí)環(huán)境、園所文化、家庭和社區(qū)資源進(jìn)行綜合育人。您認(rèn)為這一目標(biāo)的表述，符合基礎(chǔ)教育改革對幼兒教師班級(jí)管理能力素質(zhì)的需求嗎?

目標(biāo)4:善于反思，勤于發(fā)展。具有創(chuàng)新意識(shí)與批判性思維，掌握反思方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法分析與解決教育教學(xué)問題;具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)的專業(yè)發(fā)展意識(shí)，能根據(jù)時(shí)代變化和學(xué)前教育發(fā)展需求進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃;具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，掌握溝通合作的基本技能和策略。您認(rèn)為這一目標(biāo)的表述，符合當(dāng)下及今后一定時(shí)期對幼兒教師專業(yè)發(fā)展能力的期待嗎?

就我校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)整體而言，您認(rèn)為其內(nèi)涵清晰、明確嗎?