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大學(xué)生生成式人工智能（Generative AI）使用情況調(diào)查問卷

    本問卷旨在調(diào)研生成式人工智能（Generative AI，簡稱GenAI，如DeepSeek、ChatGPT、文心一言等）在高等教育中的使用現(xiàn)狀。所有數(shù)據(jù)將嚴(yán)格匿名處理，僅用于學(xué)術(shù)研究目的。您的真實(shí)反饋對探索AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值具有重要意義。問卷填寫約需3-5分鐘，衷心感謝您的支持與配合！

（注：GenAI指能夠自動生成文本、圖像、代碼等內(nèi)容的人工智能系統(tǒng)。）

第一部分:學(xué)生基本信息
1. 您的性別是?
2. 您所在的年級是?
3. 您所在的學(xué)校名稱是:______（請?zhí)顚懭Q），您所在的專業(yè)是 ______ （請?zhí)顚懭Q
4. 您主要使用什么設(shè)備進(jìn)行在線學(xué)習(xí)?（可多選）
第二部分:GenAI使用基本情況
5.  您對GenAI（如Deepseek、ChatGPT、文心一言、通義千問等）的熟悉程度如何?
6.  您從什么時(shí)候開始使用GenAI?
7. 您使用過哪些GenAI工具?（可多選）
8.  您使用GenAI的頻率是?
9. 請對您最常用的GenAI功能進(jìn)行排序（1為最常用，7為最不常用）：
10. 您學(xué)習(xí)GenAI相關(guān)知識或技能（如相關(guān)線上培訓(xùn)）的頻率是?
第三部分:GenAI典型場景使用情況

請根據(jù)您的實(shí)際情況選擇最符合的選項(xiàng)（1-完全不符合; 2-不太符合; 3-基本符合; 4-比較符合; 5-完全符合）
課程學(xué)習(xí)
11. 當(dāng)遇到課堂即時(shí)提問或討論時(shí)，我會使用GenAI獲取參考答案。
12.  我會使用GenAI幫助理解課程中的復(fù)雜概念或?qū)I(yè)術(shù)語。
13. 我會使用GenAI輔助完成作業(yè)初稿或優(yōu)化作業(yè)的語言表達(dá)。
14. 我會使用GenAI幫助整理課程重點(diǎn)、生成知識框架或制作復(fù)習(xí)提綱。
科研活動
15. 我會使用GenAI輔助選擇研究問題。
16. 我會使用GenAI翻譯外文學(xué)術(shù)論文或教材章節(jié)內(nèi)容。
17. 我會使用GenAI幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
18. 我會使用GenAI分析研究數(shù)據(jù)。
19. 我會使用GenAI協(xié)助撰寫學(xué)術(shù)論文。
升學(xué)求職
20. 我會使用GenAI幫助制作或改寫簡歷。
21. 我會使用GenAI模擬面試或準(zhǔn)備面試問題。
22. 我會使用GenAI獲取考研或留學(xué)相關(guān)信息。
第四部分: GenAI使用道德規(guī)范

請根據(jù)您的實(shí)際情況選擇最符合的選項(xiàng)（1-完全不符合; 2-不太符合; 3-基本符合; 4-比較符合; 5-完全符合）:
23. 在使用GenAI工具完成作業(yè)或論文時(shí)，我會主動標(biāo)注GenAI生成的內(nèi)容（如引用）。
24. 我認(rèn)為直接提交GenAI生成的作業(yè)/論文且不標(biāo)注屬于學(xué)術(shù)不端行為。
25. 我接受學(xué)校使用技術(shù)手段檢測作業(yè)/論文中的GenAI生成內(nèi)容。
26. 我了解學(xué)校關(guān)于“禁止使用GenAI”的具體場景（如考試、特定課程作業(yè)等）。
27. 我能清晰區(qū)分GenAI工具“鼓勵(lì)使用”和“有限使用”的場景（如:允許用于文獻(xiàn)梳理，限制用于全文撰寫）。
28. 使用GenAI工具時(shí)，我會驗(yàn)證其生成內(nèi)容的準(zhǔn)確性（如交叉核對信息、檢查邏輯錯(cuò)誤）。
29. 在使用GenAI工具（如ChatGPT、文心一言等）時(shí)，如果我發(fā)現(xiàn)以下情況，會主動向老師或?qū)W校報(bào)告: 該工具可能泄露用戶隱私數(shù)據(jù)；該工具可能被用于學(xué)術(shù)不端行為（如代寫作業(yè)/論文）；該工具提供的內(nèi)容存在重大錯(cuò)誤或風(fēng)險(xiǎn)。
30. 我愿意參與學(xué)校關(guān)于GenAI使用規(guī)范的討論或提案（如“師-生-機(jī)-環(huán)”大討論）。
（備注:“師-生-機(jī)-環(huán)”大討論是高校在人工智能教育治理中提出的一種多方參與的協(xié)同治理機(jī)制，其名稱中的四個(gè)字分別代表: 師:  教師（教育者），生:學(xué)生（學(xué)習(xí)者），機(jī): 人工智能技術(shù)（工具與系統(tǒng)），環(huán): 教育環(huán)境與政策（制度、資源、文化等））
31. 為提升GenAI在教育中的合理應(yīng)用，您希望學(xué)校在哪些方面提供支持?（可多選）
感謝您抽出寶貴時(shí)間參與本次問卷調(diào)查！您的意見對我們了解生成式人工智能在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀非常有價(jià)值。祝您學(xué)習(xí)生活愉快！
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