湖南省院校托育相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)情況調(diào)查問(wèn)卷（新-學(xué)生卷）

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！

本次調(diào)查聚焦您在托育相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、發(fā)展需求以及對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的看法，旨在為優(yōu)化人才培養(yǎng)體系、搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)、助力學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)以及完善托育政策支持提供科學(xué)依據(jù)。

本調(diào)查是匿名進(jìn)行，您提供的任何數(shù)據(jù)都將被嚴(yán)格保密。感謝您在百忙中抽出時(shí)間填寫(xiě)本問(wèn)卷！

注：本卷中所提到的教材都為專業(yè)課教材，“現(xiàn)有教材”即您正在使用或使用過(guò)的專業(yè)課教材。

一、基本信息

1. 所在院校的名稱是（請(qǐng)寫(xiě)全稱，如“長(zhǎng)沙幼兒師范高等專科學(xué)?！保?/legend>

2. 院校所在城市是

3. 所學(xué)專業(yè)是

早期教育嬰幼兒托育服務(wù)與管理其它

所就讀的年級(jí)是

大一大二大三

為什么選擇托育相關(guān)專業(yè)

對(duì)托育行業(yè)感興趣，想學(xué)習(xí)和從事相關(guān)職業(yè)擅長(zhǎng)和嬰幼兒相處認(rèn)為容易就業(yè)，行業(yè)前景比較好根據(jù)成績(jī)，這是能選的最好的專業(yè)不知道，家人/老師/其他人幫我選的其它

二、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查

現(xiàn)在所學(xué)的課程更側(cè)重哪一方面的能力培養(yǎng)

理論素養(yǎng)實(shí)踐操作

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，最喜歡的學(xué)習(xí)方法是

課堂聽(tīng)講實(shí)訓(xùn)室邊聽(tīng)邊練進(jìn)入實(shí)習(xí)單位見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)

請(qǐng)?jiān)u價(jià)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程

課程安排系統(tǒng)、合理各課程之間聯(lián)系很少不同課程有大量知識(shí)點(diǎn)重合課程有少量交叉，但不夠系統(tǒng)其它

請(qǐng)?jiān)u價(jià)專業(yè)課程的安排

很實(shí)用，對(duì)參加工作幫助較大感覺(jué)實(shí)用，但對(duì)工作幫助不大不太實(shí)用，對(duì)實(shí)際工作幫助不大完全用不上

10.

對(duì)現(xiàn)有教材的哪些內(nèi)容感興趣

理論知識(shí)技能知識(shí)案例分析思考題課后練習(xí)我沒(méi)有喜歡的部分其它

11.

現(xiàn)有教材存在哪些問(wèn)題

理論知識(shí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面技能知識(shí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)、全面內(nèi)容學(xué)術(shù)性太強(qiáng)，晦澀難懂內(nèi)容趣味性不強(qiáng)技能實(shí)操部分不清晰，可操作性差不能滿足崗位需求不能滿足報(bào)考托育相關(guān)職業(yè)技能證書(shū)的需要缺少與教材配套的多媒體資源其它

12. 參加過(guò)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有

嬰幼兒生活照料實(shí)訓(xùn)嬰幼兒游戲活動(dòng)實(shí)施實(shí)訓(xùn)嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)嬰幼兒急救實(shí)訓(xùn)智慧托育服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)在托育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)在婦幼保健院實(shí)習(xí)在幼兒園（3-6歲幼兒班）實(shí)習(xí)在幼兒園（2-3歲托班）實(shí)習(xí)在月子中心實(shí)習(xí)在早教機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)還沒(méi)參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)其它實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)

13.

參加過(guò)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有

嬰幼兒衛(wèi)生與保健實(shí)訓(xùn)嬰幼兒發(fā)展與指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)嬰幼兒游戲與親子活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)嬰幼兒發(fā)展水平觀察與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)嬰幼兒家庭教育與咨詢指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)在托育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)在婦幼保健院實(shí)習(xí)在幼兒園（3-6歲幼兒班）實(shí)習(xí)在幼兒園（2-3歲托班）實(shí)習(xí)在月子中心實(shí)習(xí)在早教機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)還沒(méi)參加過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)其它實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

14.

已考取的職業(yè)資格證書(shū)有

幼兒園教師資格證育嬰員保育師嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員暫無(wú)證書(shū)其它

三、學(xué)習(xí)需求調(diào)查

15.

學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排能否滿足托育相關(guān)崗位的技能需求

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足

16.

當(dāng)前人才培養(yǎng)方案（包括課程設(shè)置、教材內(nèi)容、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排等）能否滿足考取職業(yè)資格證書(shū)的需求

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足

17.

當(dāng)前人才培養(yǎng)方案（包括課程設(shè)置、教材內(nèi)容、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安排等）能否滿足托育相關(guān)技能競(jìng)賽的需求

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足

18.

希望增加的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容是

嬰幼兒日常照護(hù)實(shí)操家長(zhǎng)溝通技巧訓(xùn)練托育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模擬其它

19.

現(xiàn)有教學(xué)資源（如師資、教材，和教具、實(shí)訓(xùn)室等基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備）能否滿足學(xué)習(xí)需求

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足

20.

現(xiàn)有教材可以改進(jìn)的方向是

改進(jìn)教材的編寫(xiě)水平，使教材更通俗易懂改進(jìn)教材的編排結(jié)構(gòu)，使邏輯更加清晰合理提供多樣化教學(xué)資源，如文字、圖表，數(shù)字化音頻、視頻等更新教材的內(nèi)容，增加多樣化的實(shí)踐案例、最新的學(xué)科知識(shí)和技術(shù)動(dòng)態(tài)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)或跨學(xué)科知識(shí)等其它

21.

學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上可以從哪些方面改進(jìn)

更重視理論知識(shí)的教學(xué)更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)更注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)緊密貼合行業(yè)前沿需求其它

四、就業(yè)規(guī)劃情況

22.

畢業(yè)后是否打算從事托育相關(guān)工作

是否不清楚

23.

是否已找到工作

是否

24. 找到的工作是在

公立幼兒園民辦幼兒園早教機(jī)構(gòu)托育機(jī)構(gòu)少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社區(qū)家庭教育服務(wù)中心母嬰產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與服務(wù)月子中心自主創(chuàng)業(yè)其它

25.

準(zhǔn)備去哪里工作

26. 期望的薪資是

2000元以下2001-3000元3001-4000元4001-5000元5001-7000元7001元以上

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