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南寧學院財務管理優(yōu)化問卷調查

尊敬的老師:
您好!感謝您在百忙之中抽時間填寫本次調查問卷。此次問卷采用不記名的方式，問卷各題項答案無對和錯之分，您填寫的答案僅供研究統(tǒng)計分析。為了保證此次調查的可靠性，請您完整填寫每項信息，對于您提供的資料會嚴格保密，請您放心填寫。
說明:本問卷旨在了解學校財務管理的現狀，采用5級評分量表，選項中5表示非常同意，4表示同意3表示一般，2表示不同意，1表示非常不同意。請根據您的見解，在問卷五個選項中選擇您認為最適當的一個選項。非常感謝您的參與和支持!
第一部分:受訪者基本情況
1.您的性別
2.您的年齡
3.您的最高學歷
4.您的職稱
5.您的崗位職務
6.您所在的部門是?
7.您從事當前崗位工作的年限?
8.您是否參與過學校或部門的預算編制?
9.您是否參與過學?；虿块T的績效考核流程?
10.您是否參與學?；虿块T的財務管理工作?
第二部分:問卷
第一個變量:財務預算合理性
1.學校的預算編制能充分體現各部門的實際需求
2.預算編制過程透明，各部門能夠充分表達意見
3.預算調整機制靈活，能夠及時應對突發(fā)情況
4.預算執(zhí)行過程中，資金分配合理，無明顯浪費現象
5.預算編制的依據科學，能夠反映學校的發(fā)展目標
6.預算執(zhí)行結果能夠及時公開，便于各部門了解和監(jiān)督
第二個變量:成本控制有效性
1.學校在日常運營中能夠有效控制成本
2.成本控制措施得到了各部門的積極響應和配合
3.學校定期對成本控制效果進行評估和反饋
4.成本控制流程清晰，執(zhí)行到位
5.成本控制措施能夠促進學校各項資源的優(yōu)化配置
6.學校通過技術手段（如信息化管理）提升成本控制效果
第三個變量:績效考核有效性
1.學校的績效考核指標科學合理，能夠反映工作實際
2.績效考核過程公正透明，結果能夠被接受
3.績效考核結果與獎懲機制掛鉤，激勵作用明顯
4.績效考核能夠有效促進部門和個人工作改進
5.績效考核結果能夠為預算編制和資源配置提供參考
6.績效考核結果能夠及時反饋給被考核部門或個人
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