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教師卷
第一部分:教師問卷
1.您屬于哪個(gè)年齡段?
18-24歲
25-34歲
35-44歲
45歲及以上
2.您的性別是?
男性
女性
不愿透露
3.您的職稱是:
¨助教
¨講師
副教授
¨教授
¨其他(請(qǐng)注明)
4.您從事大學(xué)英語教學(xué)的年限是:
少于1年
1-3年
4-6年
7-10年
超過10年
5.您的最高學(xué)歷是:
學(xué)士
碩士
博士
其他(請(qǐng)注明)
6.您是否接受過任何關(guān)于在英語教學(xué)中使用ICT的培訓(xùn)?
是
否
7.您在教學(xué)中使用ICT工具的頻率是:
總是
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
8.您如何評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中整合ICT工具的重要性?
非常重要
比較重要
一般
不太重要
非常不重要
9.您對(duì)目前在英語教學(xué)中使用的ICT工具效果滿意嗎?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
第二部分:量表部分
維度一:TPACK框架在中國大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
內(nèi)容知識(shí)(Content Knowledge, CK)
10.我對(duì)大學(xué)英語課程的各個(gè)模塊內(nèi)容有深入的理解。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
11.我能夠清晰地解釋復(fù)雜的英語學(xué)科知識(shí)(如:語法和詞匯)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
12.我了解當(dāng)前大學(xué)英語課程知識(shí)的最新發(fā)展和趨勢(shì)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
13.教學(xué)法知識(shí)(Pedagogical Knowledge, PK)我能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法來促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
14.我能根據(jù)學(xué)生的不同需求調(diào)整教學(xué)策略。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
15.我熟悉并能有效應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)法。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
16.技術(shù)知識(shí)(Technological Knowledge, TK)我能熟練使用各種英語教學(xué)相關(guān)的ICT工具(如PPT、在線詞典、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng))。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
17.我能夠有效地將多媒體資源整合到英語教學(xué)中。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
18.我能夠解決課堂上使用技術(shù)時(shí)出現(xiàn)的常見問題。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
TPACK綜合知識(shí)(TPACK)19.我理解TPACK框架中的三個(gè)關(guān)鍵維度(技術(shù)知識(shí)、教學(xué)法知識(shí)和學(xué)科內(nèi)容知識(shí)),并能夠在英語教學(xué)中整合內(nèi)容知識(shí)、教學(xué)法知識(shí)和技術(shù)知識(shí)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
20.我設(shè)計(jì)和實(shí)施融合內(nèi)容、教學(xué)法和技術(shù)的綜合性英語課程。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
21.在我的教學(xué)實(shí)踐中,我理解TPACK框架的概念,并能靈活運(yùn)用它以提升教學(xué)效果。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
維度二:以學(xué)生為中心的ICT教學(xué)方法的開發(fā)與設(shè)計(jì)學(xué)生參與度22.我在課堂上使用的ICT工具能夠有效提高學(xué)生的參與度。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
23.我設(shè)計(jì)的基于ICT的活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
24.學(xué)生在使用ICT工具時(shí)表現(xiàn)出高度的參與和積極性。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
個(gè)性化學(xué)習(xí)支持25.我利用ICT工具為不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生提供個(gè)性化支持。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
26.我能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整ICT教學(xué)資源。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
27.ICT工具幫助我滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
協(xié)作學(xué)習(xí)促進(jìn)28.我使用的ICT工具能夠促進(jìn)學(xué)生之間的協(xié)作與互動(dòng)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
29.基于ICT的課堂活動(dòng)有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
30.ICT工具為學(xué)生提供了有效的協(xié)作平臺(tái)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
反饋與評(píng)估31.我會(huì)利用ICT工具為學(xué)生提供即時(shí)的學(xué)習(xí)反饋。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
32.ICT工具幫助我有效評(píng)估學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)展。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
33.學(xué)生對(duì)通過ICT工具獲得的反饋感到滿意。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
資源多樣性34.我在教學(xué)中使用了多種形式的ICT資源(如視頻、音頻、互動(dòng)軟件)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
35.ICT工具豐富了課堂教學(xué)資源的類型和形式。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
36.多樣化的ICT資源能夠滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,并提升他們的自主學(xué)習(xí)能力。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
維度三:ICT整合到PCK中促進(jìn)英語教師發(fā)展與學(xué)生有效學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用策略37.我在英語教學(xué)中有明確的ICT應(yīng)用策略。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
38.我能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇合適的ICT工具。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
39.我定期評(píng)估和調(diào)整我的ICT應(yīng)用策略以提升教學(xué)效果。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
專業(yè)發(fā)展支持40.我接受過關(guān)于ICT在英語教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
41.學(xué)校提供的專業(yè)發(fā)展資源支持和幫助我有效整合ICT工具。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
42.我能夠獲得必要的技術(shù)支持以提升我的教學(xué)能力。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
教學(xué)反思與改進(jìn)43.我利用ICT工具記錄和反思我的教學(xué)實(shí)踐。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
44.ICT工具幫助我識(shí)別和改進(jìn)教學(xué)中的不足。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
45.我定期使用技術(shù)工具評(píng)估和優(yōu)化我的教學(xué)方法。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
學(xué)生學(xué)習(xí)支持46.我通過ICT工具為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)資源和支持。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
47.ICT工具幫助我識(shí)別和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
48.我利用ICT工具促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
課堂管理49.我使用ICT工具來組織和管理課堂活動(dòng)。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
50.ICT工具幫助我維持課堂紀(jì)律和秩序。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
51.我能夠利用技術(shù)工具高效管理課堂時(shí)間。
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
第三部分:多選題
52.您主要使用ICT工具的目的是什么?
增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)
提高學(xué)生的參與度
促進(jìn)協(xié)作學(xué)習(xí)
進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估和反饋
其他(請(qǐng)注明)
53.您通常使用哪些ICT工具來輔助英語教學(xué)?(可多選)
線上教學(xué)與課程管理工具(如:ClassIn、中國大學(xué)MOOC、雨課堂等)
課堂互動(dòng)與評(píng)估工具(如:雨課堂、騰訊會(huì)議+問卷星等)
多媒體設(shè)備與教學(xué)輔助工具(如:投影儀、在線白板、錄播系統(tǒng)、麥克風(fēng)等)
作業(yè)與寫作支持工具(如:批改網(wǎng)、iWrite、騰訊文檔等)
基于人工智能的工具(如:DeepSeek、Kimi等)
其他(請(qǐng)注明)
54.在使用ICT進(jìn)行英語教學(xué)時(shí),您遇到的主要困難是什么?(可多選)
技術(shù)設(shè)備問題(如設(shè)備不兼容、故障等)
學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握程度不一
缺乏足夠的教學(xué)時(shí)間來整合ICT
缺少培訓(xùn)或技術(shù)支持
ICT工具無法充分滿足課程內(nèi)容需求
其他(請(qǐng)注明)
55.您認(rèn)為可以采用哪些措施來幫助解決這些困難?(可多選)
提供教師培訓(xùn)
增加技術(shù)支持
改善硬件設(shè)施
優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
增強(qiáng)學(xué)生技術(shù)能力
其他(請(qǐng)注明)
56.在英語教學(xué)中,您認(rèn)為哪些領(lǐng)域最需要借助ICT工具的幫助?(可多選)
聽力
口語
閱讀理解
寫作
詞匯學(xué)習(xí)
語法學(xué)習(xí)
其他(請(qǐng)注明)
57.您認(rèn)為ICT工具在教學(xué)中的最大優(yōu)勢(shì)是什么?(可多選)、
提供多樣化的學(xué)習(xí)資源
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
提供個(gè)性化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
提高學(xué)生參與度
提升學(xué)習(xí)效果
其他(請(qǐng)注明)
58.在以學(xué)生為中心的英語課堂中,哪些ICT工具的使用更有效?(可多選)
課堂互動(dòng)與學(xué)習(xí)參與工具(如:雨課堂、超星學(xué)習(xí)通、小測(cè)驗(yàn)工具等)
在線學(xué)習(xí)平臺(tái)與課程資源(如:中國大學(xué)MOOC、ClassIn、智慧樹、新東方在線等)
寫作、反饋與語言協(xié)作工具(如:批改網(wǎng)、騰訊文檔、iWrite等)
多媒體設(shè)備與教學(xué)輔助工具(如:投影儀、電子白板、錄播系統(tǒng)、麥克風(fēng)等)
基于人工智能的教學(xué)工具(如:DeepSeek、Kimi、豆包等)
其他(請(qǐng)注明):
59.您希望接受哪些方面的培訓(xùn)來幫助將ICT更好地整合進(jìn)教學(xué)中?(可多選)
ICT工具的使用與操作
TPACK框架的理解與應(yīng)用
學(xué)生中心教學(xué)方法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
教學(xué)設(shè)計(jì)與ICT結(jié)合的技巧
如何進(jìn)行學(xué)生評(píng)估與反饋
其他(請(qǐng)注明)
60.您認(rèn)為ICT在英語教學(xué)中的應(yīng)用有助于學(xué)生哪些方面的學(xué)術(shù)表現(xiàn)的提高?(可多選)
聽力成績提高
口語能力提升
閱讀理解能力增強(qiáng)
寫作技能進(jìn)步
學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)增加
其他(請(qǐng)注明)
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